蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们

今天给各位分享蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们的知识，其中也会对蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们

2、教科版小学科学三年级下册《二 动物的生命周期 蚕卵里孵出的新生命》优质课公开课课件、教案

3、《蚕卵里孵出的新生命》教学反思

　　

观察蚕卵（大小、形状、颜色）蚕卵的颜色：紫黑色（刚产下为淡黄色）蚕卵的形状：扁圆形（椭圆形），中心有点凹陷。蚕卵的大小：宽约1毫米，厚约0.5毫米。

观察蚕卵：蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

蚕卵里孵出的新生命（蚕卵孵化的温度大约是室温25摄氏度，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。幼虫把卵壳咬破后，先露出头部，然后爬出卵壳。

刚孵出的小蚕：身体是褐色的，很细小，身体上有细毛，长约2--3毫米。体宽0.5毫米，外形像蚂蚁，把它叫做蚁蚕。

蚕宝宝沒从壳里出来前，壳是黑色的，随着温度的升高，蚕宝宝从壳里孵出来。你会发现刚才那的黑色蚕壳已经是白色的了。

小蚕的孵化条件：1.空气流通 2.适宜的温度 3.适宜的湿度

小蚕 爱吃桑叶

要让小蚕吃饱吃好

认真的观看

让我看看

哇！蚁蚕身上长了好多细毛。

正往桑叶上爬呢

笑的多开心

太小

蚕极细小

看，多可爱

终于孵出来了

在动呢

我看看，正在吃桑叶。

蚕长的像蚂蚁一样，真奇怪。

4月21曰蚕的观察日记

观察蚕的生长变化（一）4月28日

蚕宝宝慢慢的大起来了，这些蚕己经蜕皮了，蚕宝宝蜕一次皮就长一岁。

蚕宝宝吃着桑叶，而且越大吃的越快。

可有时候它们会突然不动了，看上去以为它们要死了哦，那是蚕宝宝正在眠，这时候不要去碰它们，一、二天以后他们就会蜕皮了。蜕一次皮就长1龄。

咦!这是什么（便便）

桑叶马上吃光了

真胖

蚕宝宝你想往那里爬呀！

你们怎么打起来了

桑叶吃光了

爬到手上了

真可爱

笑的多开心

爬到桑叶这边来

吃的比小时候快了

头上长了一根刺

沒吃的了，好可怜。

看，抢着吃桑叶昵

用放大镜看蚕大了一些

我们有好几条

蚕的变化真大

好像还有脚

别爬了，吃点吧。

蚕全变成淸白色了

蜕了一次皮了

观察日记（2龄蚕）

　　《蚕卵里孵出的新生命》教学设计 　　【教学目的】 　　科学概念 　　1.了解蚕卵的颜色、形态、大小等。 　　2.蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。 　　3.在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。 　　过程与方法 　　1.饲养小蚕的方法，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。 　　2.观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。 　　3.用放大镜对蚕卵进行仔细的观察。 　　植物新生命的开始_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9296.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9296.html种植我们的植物_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9297.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9297.html我们先看到了根_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9298.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9298.html种子变成了幼苗_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9299.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9299.html茎越长越高_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9300.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9300.html开花了，结果了_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9301.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9301.html我们的大丰收_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9302.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9302.html蚕卵里孵出的新生命_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9304.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9304.html蚕的生长变化_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9305.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9305.html蚕变了新模样_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9306.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9306.html蛹变成了什么_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9307.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9307.html蚕的生命周期_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9308.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9308.html其他动物的生命周期_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9309.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9309.html我们的生命周期_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9310.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9310.html温度和温度计_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9312.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9312.html测量水的温度_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9313.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9313.html水结冰了_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9314.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9314.html冰融化了_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9315.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9315.html水珠从哪里来_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9316.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9316.html水和水蒸气_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9317.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9317.html水的三态变化_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9318.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9318.html我们知道的磁铁_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9320.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9320.html磁铁有磁性_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9321.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9321.html磁铁的两极_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9322.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9322.html磁极的相互作用_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9323.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9323.html磁力大小会变化吗_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9324.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9324.html指南针_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9325.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9325.html做一个指南针_教科2001版三年级科学下册_教师之家​www.renjiaoshe.com/kewen/9326.html​www.renjiaoshe.com/kewen/9326.html 　　情感态度价值观 　　1.培养饲养、观察动物的兴趣。 　　2.培养对动物的爱心及责任心，细心地照管小蚕。 　　3.能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。 　　【教学重点】观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。 　　【教学难点】观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。 　　【教学准备】 　　分组实验器材:蚕卵，放大镜。 　　教师演示器材:蚕卵、放大镜、以及介绍养蚕方法的图片或课件。 　　【教学过程】 　　一、导入新课 　　同学们，我们养上学期饲养过蜗牛，那么蜗牛的一生是怎样生长变化的呢？它们的寿命有又多长呢？那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命呢？同学们你们观察过蚕吗？你知道他一生的生长变化和它们的寿命吗？ 　　二、观察蚕卵 　　1、师：一颗小小的蚕卵从出生到长大，最后吐丝结茧居然孕育着这么神奇的生命过程，让我们好好地来观察观察这颗神奇的蚕卵吧！ 　　2、今天老师也给大家来了一些蚕卵，假如给你，你想用什么方法去观察？（看，放大镜看，摸等） 　　3．你想从哪些方面去观察蚕卵？（颜色、大小、形状） 　　4、课件出示观察要求： 　　①仔细认真地观察填写观察记录。 　　②观察蚕卵的颜色、形状、大小。 　　③除此之外你还有什么发现。 　　④同桌小声交流，不要大声喧哗。 　　5、请组长来领取蚕卵和观察记录表，学生观察，教师巡视。 　　6、汇报交流：请同学们将放大镜和蚕卵放好，哪位同学能将你的观察记录汇报一下，其他同学仔细听，他观察到的和你观察到的有没有不同。稍后请你来补充，但不要重复。 　　颜色：灰绿色、紫黑色为主； 　　形状：圆形、扁圆形； 　　大小（具体有多小，可用类比或数据：芝麻大小、宽约1毫米长，厚约0.5毫米）。 　　7、你还有其他的发现吗？（中间部分有些凹进去，颜色有些浅；有些卵是白色的——那是已经孵化出小蚕的空卵壳，空卵壳上还会发现有小孔，也有些卵是黄色的——是没有受过精的卵，不能孵出蚕宝宝） 　　8、师小结：同学们有那么多细微的发现，可见你们有一双善于发现的眼睛，给自己鼓鼓掌。 　　三、从卵里孵出来的小生命 　　1、蚕卵就在你们的手里，很多同学心里在想：小蚕什么时候出生呀？老师告诉你，只要温度适宜，这些小蚕很快就会出生了。（课件出示蚕宝宝出生的条件） 　　2、预测：你认为刚出生的蚁蚕什么样？（生猜想）。 　　3、课件出示刚出生的蚁蚕是什么养的。 　　4、师：从蚕卵到蚁蚕大约要经历两个星期，蚁蚕是怎样一步一步从蚕卵里孵出来的？（学生交流） 　　5、课件出示：蚕卵到蚁蚕的过程。 　　四、饲养小蚕 　　1、师：小蚕出来了，我们又该怎样饲养它呢？（学生交流） 　　2、学生分组讨论，那么这些同学说的对不对呢？老师这儿有一些养蚕窍门（课件展示） 　　3、师：除了吃、住，养蚕还有没有别的特殊要求呢？比如：湿度？温度？ 　　4、你们说对了吗？请看（课件） 　　五、指导学习蚕宝宝的成长观察记录 　　1、师：通过刚才的学习，老师相信你们已经有能力做蚕宝宝的爸爸妈妈了。那么，你的蚕宝宝孵出来后，作为爸爸妈妈，你会用什么样的方式来观察、记录蚕宝宝的成长过程呢？ 　　（1）先说说你想对蚕宝宝进行怎样的观察或研究？ 　　（2）用什么方式记录？ 　　指导学生阅读养蚕窍门。 　　教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。 　　【板书设计】 　　蚕卵里孵出的新生命 　　颜色 　　观察蚕卵 大小 　　形状　　身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《蚕卵里孵出的新生命》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　（一）观察蚕卵 　　在这一环节的教学中，先让学生通过肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小等特点，再让学生使用放大镜进行细致的观察。从学生的汇报看，他们的观察很到位。例如：他们能用借助直尺测量蚕卵的大小，用放大镜观察到蚕卵中心处略微向下凹，蚕卵有的是黄色，大多是灰紫色……这些说明学生已经能借助有效的工具进行细致的观察了，我感到十分高兴。 　　（二）了解蚕健康生长需要的条件 　　在本环节中，我通过两个问题引导学生思考： 　　问题（1）蚕要从卵里钻出来了，我们怎样迎接小蚕的诞生？学生谈到了要为小蚕建立一个“家”，并在盒盖上钻些小孔、为它准备食物等。这里我引导学生思考：为什么要在盒盖上钻孔？从而让学生认识到蚕的孵化需要空气。再通过讲解，让学生明白蚕卵的孵化还需要适宜的`温度与湿度。 　　问题（2）蚕宝宝诞生了，我们怎样才能让它健康成长？ 　　这里让学生根据以往的饲养经验来交流，同时教师给予正确的指导，学生明确了蚕的健康成长还需要考虑光照、食物、病虫害等因素的影响。 　　（三）学习观察记录的要点和方法（这一环节不宜忽视） 　　提出两个问题： 　　你认为哪些是需要我们记录的？ 　　你有什么好方法可以把蚕的各个时期记录下来？ 　　旨在引导学生科学、细致地观察和记录。 　　这节课主要是让学生了解蚕卵的颜色、形态和大小等，并明白蚕卵里孕育着生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。如果仅仅是从完成这节课内容来看，还是非常容易的，但同时这节课是这单元的起始课，起始课一般要让学生对这单元产生兴趣，愿意探索。还有一个问题，由于这单元的特殊性，很多学生养蚕的阶段不一样，而且蚕的孵化、蜕皮、吐丝、结茧、蛹化、羽化，这些过程也不一定在课堂上发生，可能是下课，可能是在家里，这就需要他们平时观察并记录下来，可是他们的理论知识还跟不上，每一种现象发生他们并不知道就是这种现象，也不知道用什么词语来记录，所以我第一节课的目的不仅让学生对这单元产生兴趣，并且还要对蚕的一生进行一个简单的了解，知道这些阶段会出现的特征，这样也方便他们观察、思考与记录。我是通过播放一个6分钟的有关蚕的一生的教学动画片，在播放之前，就跟学生说，看视频不是笑笑而已，我希望你们边看边思考，边做笔记，我会随时暂停提问的，看谁记忆最好，最火眼金睛。学生都看得非常认真。 　　这个视频首先讲述的是蚕宝宝的外形特征，为了方便学生记忆并且理解有些特征的作用，让学生回忆上学期所学过的动物，哪一种或哪些动物和蚕宝宝的身体特征比较相似，大部分学生很激动地说蚂蚁，还有些同学说蜗牛和蚯蚓，他们回答得非常好，说是蚂蚁，因为蚕有8对脚，这是上学期学的动物中只有蚂蚁具备的，说是蜗牛，因为有腹足，而且同样能“铤而走险”，说是蚯蚓，都是环节动物，而且运动方式很像蚯蚓的伸缩运动。这里既复习了上学期的知识，也对蚕宝宝的特征感觉非常熟悉。 　　接下来关于蜕皮与一龄蚕到五龄蚕的关系，为了方便他们理解与记忆蜕皮的次数，提问有人知道一龄蚕是几岁吗，很多小朋友都说是一岁，我跟他们说其实龄就是年龄的意思，一龄蚕其实是他们周岁，蜕皮就是他们举行隆重的生日party，所以每蜕一次皮，他们就长一岁，从周岁到五岁，过了几次生日，就蜕了几次皮，很多学生都理解了从一龄蚕到五龄蚕蜕皮了四次（这里其实就是一个重点知识）。后面还提到了蜕皮的前兆是每隔数天停止进食，也不动，好像睡觉一样，接着蜕皮再重复刚才的症状，再经过四次蜕皮，蚕经过约7天会进行吐丝结茧。当蚕变得不爱吃桑叶，头抬得高高的，也就是进入蚕眠期，在角落吐丝结茧，两天时间蚕茧完成。约经10天蚕蛹就会羽化。当羽化成蚕蛾时，会有一对翅膀和触角，学生非常惊叹和蚂蚁竟然如此相似，我趁机问，那你们知道为什么呢，有学生猜他们都属于昆虫，所以才相似。说明上学期学得还不错的，学生也再一次复习了上学期的知识，同一种类的动物他们有相似的身体特征。 　　这节课的优点是由于教学动画片，学生非常感兴趣，听得非常认真，应该获取知识不少。缺点是有个别学生还是不认真，我得深入了解一些原因，还有这节课点学生时有些学生还没顾及到，以后尽量所有学生都能回答一下。 　　【《蚕卵里孵出的新生命》教学反思】相关文章： 　　1.蚕卵里孵出的新生命教学反思 　　2.《蚕卵里孵出的新生命》教学设计范例 　　3.教科版三年级科学下册《蚕卵里孵出的新生命》教学反思 　　4.新教科版小学三年级科学下册《蚕卵里孵出的新生命》教学设计 　　5.《植物新生命的开始》教学反思 　　6.植物新生命的开始教学反思 　　7.《植物新生命的开始》的教学反思 　　8.《植物新生命的开始》教学反思范文

---

蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们、蚕卵里孵出了新生命及蚕的生长变化（一） 3.2班认真的孩子们的信息别忘了在本站进行查找喔。