今天给各位分享记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)的知识，其中也会对记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)、记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)的信息别忘了在本站进行查找喔。
本文导读目录：
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 一次，李老师竟然破天荒地给我们在课堂上玩游戏。同学们猜想：是什么游戏呢？大家似乎“闻”到了游戏的香味。有的两眼直发光，嘴巴张得大大的；有的惊诧地叫了一声“耶”；有的脚晃来晃去，实在等不下去了。我呢，不必说，同样也是对游戏向往至极。 游戏规则是：如果老师说了“老师说”这三个字，后面的指令就要做出来。如果老师没说“老师说”这三个字，对方做了指令，则被淘汰。同学们一听，有的开始紧张：可不要第一次就被淘汰了！同学们如同一只只快被冻僵的兔子瑟瑟发抖。我的心也在快速跳动，好像地上飞速弹跳的皮球。 游戏开始了。李老师说：“老师说，摸摸你的鼻子。”同学们通通把手放到鼻子上。老师说：“老师说，摸摸你的左耳。”同学们纷纷把手搭到左耳上。大家不禁骄傲起来，真简单呀！不料，这时老师说：“举起你的左手。”同学们有的碰钉子了，举起了左手。哇，真刺激！李老师旗开得胜。我庆幸我没举手，保持原来的动作。我稍稍喘了口气说：“真幸运呀，老天送我一命，绿灯通过。”李老师面带笑容继续说：“老师说，蹲下。”剩下的同学专注力100%，纷纷蹲下。 这时，我再次提醒自己：一定要仔细留意“老师说”这三个字。当老师说：“坐下。”我又没上当，没有轻举妄动。李老师又击败了30%的同学！当我看见这么多同学坐下，开始咬牙切齿想击败李老师。“同学们举右手。”我举起了右手。啊，我被淘汰了！我沮丧地坐下，跟这场游戏说了声“拜拜”。我开始在心里自责：为什么在这儿出错？如果能坚持专注，我就能成为胜者了。现在再说什么也没用了。 在这充满童趣的游戏里，我明白了：做事要专注，不到最后一刻不能松懈，否则就像“千里之堤，毁于蚁穴”。我明白了老师的用心良苦。 世界上画画方式有很多种，如：用铅笔画，用毛笔画……可是我最喜欢的还是“蒙眼作画”。 那么，“蒙眼作画”到底是怎样画呢？首先你需要用布蒙住双眼，然后在黑板上或纸上画一幅完整的画。上周，我们班就举行了一次这样的活动。在玩之前，我们每两个同桌都会有一人上去画，我把机会让给了小杨，可小杨不去，我只好自己上去了。 到我们了！只见我自信地迈出了一步又一步，开始我还自信得很，可当用布蒙住了眼之后，我什么都看不见了。我顿时紧张起来，东摸西摸，扶着桌子从老师身边走到了一个光滑的东西面前，我边摸边念念有词：“应该就是这儿了，我的直觉从不会出错的！” 我拿着老师给我的粉笔高高举过头顶，开始画了起来。我想画一只鸟儿。我先画一个圆形，表示鸟的脑袋，再画身体……终于完成鸟的外形了。现在开始画细节了。“啪啪啪”，听到同学们给我的掌声，我没画错！我心里想。 我画完一只眼，刚画第二只眼时，意想不到的事情发生了，耳边传来一阵笑声。我的心“咚咚”直跳。我开始急了，心想，难道画错了？我停顿一会儿后，还是接着画下去。 当我画翅膀时，又一阵笑声。终于把翅膀画完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的画，自己也忍不住笑了起来。原来，我把眼睛一只画在身体外面，一只画在里面，翅膀一只小，一只大。 我默默地回到座位上，想到“蒙眼作画”是很刺激很好玩，但真的太难了。想想那些眼睛看不见东西的人生活是多么不容易啊！以后一定要做一个善良的人，乐于助人的人。 今天我们玩了一个叫“四人五足”的游戏，是小组和小组比赛，你想知道这个游戏有多么地好玩吗？那请听我慢慢来告诉你吧！ 我们小组在候场区看着前面小组比赛，我打算在开始时再想如何更快走过去，因为我认为这是一个十分简单的游戏，只用喊着“一二一”的口号走相应的脚步就可以赢了，我们组静静地看着前面小组一次又一次胜利，我恨不得马上开始比赛。 终于轮到我们小组了，我们的对手小组中有一位“重型坦克”如果对方有一位队员摔倒了，他们将会很难起来。哈哈哈，我认为我们小组一定会赢，我告诉队员们：“记住了，我喊一的时候就从我开始，一个人出左脚第二个人出右脚，第三个人跟第一个人一样出左脚，最后一个人出右脚”队员们听明白了都点头同意后，我们比赛正式开始了。 我们一开始时一帆风顺，没有谁走错，可当我看向对手小组时，我大吃一惊，对手不但没有走错，还走的特别快，我们队连忙加快速度，到转弯的地方了，我们队为了更快转弯，以我为中心，来了一个“180度大旋转”，最后一个队友被转过来时身上全是汗水，我为了胜利，一转过来就开始走，可能我太急了，脚出错了，使全队都栽跟头了，我们赶紧起来继续走，可口号全忘了，在终点前我又倒下了，只能眼睁睁地看着对手小组获胜。 我们小组队员失落地走下赛场，我想：“为什么我会倒下呢？难道我们想的方法不对吗？” 我最后终于悟出了一个道理，人不可轻敌，心不可过于急，做事情一定要提前准备好方案，才能取得胜利。 周末我去英语班，一进教室，我看到黑板上画了三毛的头像。这像极了三毛，可是三根毛没长在头上，老师要干嘛呢？ 上课了，老师笑着说：“今天我们先做一个游戏，是给三毛画上头发的游戏。”老师刚说完，同学们就争先恐后地举起小手，像森林一样，密密麻麻，还有些同学干脆站了起来，“我！我！” “孙宇航”。他真的太幸运了，老师竟然先叫了他。老师拿来一条毛巾，把他的眼睛捂得严严实实的，让他在原地转了三圈，之后孙宇航开始摸索着前行。可能是因为分不清东南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的头，所有同学哈哈大笑。感到不对劲儿，孙宇航赶紧调转方向，过了好一会儿，终于找到了黑板画了三根毛。“哈哈，三毛的头发被大风吹走了！”同学们又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孙宇航赶紧拿下毛巾，看了看伸了一下舌头，不好意思的回到了座位上。 第二个是刘明浩，他找到黑板要画的时候，我们一起大声指挥他：“向左！再向左！”但他也画歪了，更好玩的是他和孙宇航画的还挺对称，分别在头像的左右两侧，中间的三毛好像在说：“头发，别跑别跑！” 到我了，我在心里算着头和头发之间的距离，到讲台中间，转身正对着三毛的头像。我心里想着：我一定要帮三毛，加上头发。果然，第一根还可以，可另外两根也走了，“三毛”成了“一毛”。 之后其他同学也一个一个的画，在我们大家一起努力下，三毛终于长回了头发。不过与此同时，三毛已经有了一头乱蓬蓬的头发了，虽然不大怎么好看，但是我觉得三毛一定喜欢现在这么多头发吧。 哈哈，这个游戏真好玩，我要回家要分享给爸爸妈妈，因为我觉得这么好玩的游戏，他们小时候肯定没玩过。 在多彩的生活中，我曾玩过各种各样的游戏：抢椅子、两人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的还是“气球接力跑”。 这天语文课上，老师十分神秘地走进教室，向大家宣布：“同学们，今天，我打算让大家玩一个游戏，游戏的名字叫气球接力赛。“接着，老师说了游戏规则：在气球运输过程中，气球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夹在两个人中间，一直到终点，说完，同学们欢呼起来。 我们兴高采烈地来到了操场上。大家跃跃欲试，首先轮到的两个人，他们把气球吹大，绑好扎紧，放在了背后。”各就各位，走！”只听罗老师一声令下，他们就像几只螃蟹一样缓缓前进。还没参加的同学在一旁连蹦带跳，为队友呐喊助威，此时的我已经迫不及待了。 终于到我了，我和搭挡把气球两两夹在背后，双手交叉，步履蹒跚地向前走。哎呀，大事不妙！气球像一个调皮的小孩，从我和搭挡背上逃跑了，我手忙脚乱地去寻找气球，刚找到，风似乎想戏弄我，把气球吹上了天。气球在空中飞来飞去，好像在说：“有本事来抓我呀！”我顿时火冒三丈，猛地向上一跳，把气球牢牢地抓住了，放在自己和搭挡的背上。在这个时候，对手领先一步，眼看他们即将到达终点。我们也不甘示弱，找到了“窃门，”越来越默契，越来越淡定自若。终于超过了对手，取得了胜利，队员各个手舞足蹈，欢呼雀跃。 到了最欢乐的时刻---压气球。胜利的那一组把所有气球吹大，绑好。然后，把气球一个个坐爆。“嘭”的声音回荡在了整个操场。 通过这次游戏，我懂得了同学之间要团结合作，互帮互助，才会取得最终的胜利。 今天，我和同学来了一场“纸上谈兵”。 “纸上谈兵”是一种游戏，要玩它只需要撕一张纸，在纸上画出自己的四个兵，然后轻轻按住笔帽，让它滑出去。如果经过了对方的兵，就代表自己的兵把对方的干掉了。只有对方的兵全没了，自己才算胜利。我们说干就干，在地图上加了导弹、枪、载具等，开始了第一局。 “剪刀、石头、布”，小吴赢了，他先走。他拿起笔帽，直奔空投走去。我小声嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了载具。我高兴极了，拍拍他：“小吴，谢谢你把空投送给我！”小吴大喊：“不要啊！”但我怎么可能听他的呢！我轻轻一按笔帽，就拿到了空投，还把小吴的第一个兵给干掉了。小吴见了，鼻子都气歪了，恨不得揍我两拳。而小邱见空投被拿走了，很明智地跑到信号枪那，拿到了一次召唤空投的机会。又到小吴走了，可没想到，他居然跑过来把我的兵给干了，还顺带着拿了发“导弹”。我非常生气，拿起枪就干了他的兵，小吴自然也不甘示弱拿出“导弹”就开始轰炸。你干掉我一个兵，我干掉你一个兵，我俩就这样打得好不热闹。 谁知小邱竟然“螳螂捕蝉，黄雀在后。”她见我俩打得差不多了，就直接召唤空投，用了紧急救援，说：“哈哈，你们死定了。”随即用“导弹”把我和小吴全炸了。这一局我和小吴全军覆没。 我们指着小邱，异口同声地说：“小邱，你竟然搞偷袭，太可恶了！再来！” 第二局，我运气“爆棚”，拿了许多物资，不费吹灰之力，赢了！第三局，我又一路高歌，再次赢了，我非常高兴。可小吴就倒霉了，他一局也没赢，气得他都不理我和小邱了。 哈哈，“纸上谈兵”真好玩！ 昨天晚上，我和爸爸来了一场四国军旗大战。 游戏规则是这样的：一张军格图，行营里不能放棋，军旗要放在大本营里，按照军职的大小来吃对方的棋子，谁先吃掉军旗就算赢。但有个特例，只有工兵才能吃地雷。 大战一触即发，我和老爸按照自己的想法来布阵，步完阵大战便正式开始了！ 一开始明显是老爸占上风，我节节后退。老爸派出了他的先锋官师长，先锋官横冲直闯，没几步就吃掉了我的营长、团长。这可把我急得一头的汗，但我的司令也不是吃干饭的！立马把老爸的先锋官打得头破血流、四处逃窜，最后老爸的先锋官一不小心踩到了我埋的地雷，自爆了。 我顿时得意洋洋，接下来该我大显身手了。我眼珠子一转，拿出了我的第二大将-军长，直冲到老爸的兵营大杀四方。好景不长，老爸竟然派出了炸弹来暗杀我的军长，我哪能让老爸得逞，派出了小排长给军长打掩护，最后虽然我的小排长和炸弹同归于尽了，但欣慰的是还是保住了我的军长大人！ 说时迟那时快，我杀了个回马枪，立马带着工兵去老爸的雷区排雷，去偷扛老爸的军旗。但我老爸太老谋深算了，立马看出了我的套路，派出他的团长吃掉了我的工兵。哦，不！计划竟然失败了！ 我可不想这样放弃，于是重整旗鼓，步步为营。一边思考着后面的走阵，一边观察爸爸的神色，不给他一丝的空隙可钻。正当老爸以为他对自己胜利在望的时候，我带着我的小工兵悄悄地绕过了老爸的防线，一举拿下了老爸的军旗。“我胜利了，老爸你输了！”我一蹦三尺高，兴奋地直跳。 这次四国大战虽然取得了最终的胜利，但过程却是千辛万苦。我也从中明白了一个道理：只有坚持不懈，相信自己，终会取得胜利！ 这次春节在家，我，妹妹还有妈妈玩起了一个有趣的游戏。 “好了吗？”妈妈问道，不过没有人做声。停了一小会，妈妈接着又问道：“我数三下，然后就开始了。”三个数一报完，接着妈妈就转身开始来抓我们了。 带着眼罩的妈妈双手挥舞着，我与妹妹一人站一边，一动不动，就连呼吸都放得很轻缓，就怕被妈妈给抓找。“我听到声音了，是谁站在这里？”妈妈故意提高音量，当时我与妹妹都忍不住的偷偷笑了起来。因为妈妈摸去的方向，分明就没有人，还亏得妈妈用如此正经的语气说听到声音了。 但是，就在我与妹妹偷偷笑的时候，妈妈突然一个转身，接着立马就朝着妹妹的方向抓了去。这一下打了妹妹一个措手不及，让妹妹躲都没地儿躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的妈妈哈哈的笑了起来，那笑起来的模样简直就像是一个小孩子。“妈妈，你耍赖。”妹妹嘟嘟嘴不从。“是你自己没忍住笑出了声来，这怎么能够怪我呢？”就在妈妈要将戴在眼睛上的眼罩给取下来的时候，妹妹突然道：“你不能将眼罩取下来，你还没有抓到姐姐呢。”我站在一边，听着妹妹这话，我立马警惕了起来，站在原地更加一动不动了。 “那好，那我抓找你姐姐，让你输得心服口服。”妈妈这话说的无比的自信。这句话一说完，立马的，妈妈就转身直接朝着我的方向扑了过来，妈妈这突然的动作让我猛然一惊。结果，我都还没来得及逃走，妈妈就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，还服不服？”都这个结果了，我和妹妹就只能认输了。 虽然这个游戏中，我和妹妹都输了，但是也都输得心服口服。 “是他！是他！就是他！”你们知道我们在干什么吗？告诉你们吧，其实我们作文班今天玩了一个“天黑请闭眼”的游戏。 老师先告诉我们游戏的规则，老师说：“我手里有九张牌，马上会发给你们，谁拿到黑桃a，谁就是杀手，其余人是平民。” 说着，老师让我们所有的人都闭上眼睛，开始发牌。当老师发完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么会是杀手，我的心里扑腾扑腾直跳。这时老师说：“天黑请闭眼。”大家都把眼睛闭上了。“杀手请睁眼！”我悄悄睁开眼睛。“杀手请杀人。”我本来打算指王彤欣，但是我一想，不能那样做，我不能指她，因为我离她太近，所以她肯定会怀疑我的，我连忙改指龙博林了，因为我不经常和他说话，所以他应该不会怀疑我，肯定会怀疑和他经常玩的同学。这样我就不会引起大家的怀疑，就能保住“性命”。“杀手请闭眼，天亮请睁眼。龙博林被杀。” 大家都睁开了眼睛，龙博林更是一脸懵逼。他怀疑是张辰瑞，结果大家七嘴八舌地讨论，最后投票张辰瑞，当然张辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的经验，第二次我“杀了”毋博文，经过大家的推理，罗嘉鑫被冤枉“死了”。就这样，在我精心隐藏之下，我连杀好几个人，到了最后，连我在内，只剩下三个人了，老师宣布杀手获胜，我得意地笑了，同学们大吃一惊，看来我的伪装技能还挺强的，这局我赢了。 当然这么好玩的游戏我们又玩了三局，但是由于我当过杀手，每次大家都会把我先揪出来，我真是比窦娥还冤，但是也没办法。 游戏在我们的笑声中结束了，这个游戏也让我明白了，在生活中要善于观察，分析，这样才能解决生活中的难题。 你玩过“水上鬼抓人”的游戏吗？我在象州凉泉玩过，这个游戏可好玩啦，且听我慢慢给你说道说道。 游戏规则是：先选出一个“鬼”，“鬼”抓到“人类”后，被抓的人就会感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算赢了。而“人类”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一个人能爬上梯子回到岸上就算“人类”赢了。 游戏开始了。我是帅气无敌的人类，为了不被“鬼”抓到，所以我得赶紧跑。“鬼”还在倒计时，我就已经跑到了梯口边，快速爬下溜进水里。“鬼”到处追人，我避开“鬼”的视线快速地游啊游，游到游泳池最边缘的地方，“嘻嘻，这里一个人也没有，正好隐蔽。”我偷偷乐着。 时间推移，“人类”越来越少，“鬼”越来越多，我发现：“咦，好像只剩我一个人了，只要我爬上梯子算赢了。”可是每个梯子口边上都有“鬼”守得严严实实的，根本没办法上去。 “嘿，有了！”我脑子一转，计上心来。我故意爬上水上浮梯，对着岸上守着梯口的一个“小鬼”喊到：“喂！快看，我发现那边还有一个人类。”“小鬼”疑惑地看我：“你变鬼了吗？”我一本正经地胡说八道：“肯定变啦，你不记得刚才摸了我吗！”“哦哦！”“小鬼”这才顺着我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了过去。 调虎离山计成功！我滑下浮梯迅速游到第2个梯子口，三下两下顺利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我赢啦！你们这群“笨鬼”，根本不是我的对手。 一直玩到太阳落山，我们才高高兴兴回家了。 “哈哈哈”我前面的陈安蒙同学正捂着肚子趴在桌子上哈哈大笑呢！ 事情是这样的：上课时，老师带我们玩一个名叫“阴差阳错”的游戏，首先老师把我们分成四组，让第一组写的是名称，第二组写的是地点，第三组写的是做什么事，我们小组写的是有关时间的词，我写的是“一千年以前”哈哈！看看会发生什么有趣的事。 老师找人上前来从每一组的纸片里各抽一张，我们同学都举起了手，都想让自己抽出有趣的纸片逗大家开心。 老师找了王龙上去抽，他抽完以后，才看了一眼，就哈哈大笑起来。笑得脸通红，特别像是被太阳烤过似的。老师让他读出来，他边笑边说：“叶修在午夜十二点时在水池里打架。”顿时，我们班的同学都笑开了，有的同学边笑边拍着桌子，有的同学笑得直不起腰来，还有的同学直说：“快让下一个同学上来抽纸片读！” 过了一会儿，笑声才渐渐地止住。老师便找了下一个人来抽纸片，真巧，老师找了一位“笑星”谢飞。他迈着滑稽的步伐走过来，充满自信地挑了四张纸片儿。没想到一向演技很好的他，竟然失控放声大笑起来。大声地说：“王龙在一千年前在厕所里玩游戏！”“哈哈哈”就连老师都大笑起来。在一千年前，居然王龙已经出生了，还有手机可玩，真有趣！ 令我印象最深刻的还是最后一个，最后一次抽纸片由陈老师来抽。陈老师抽出来后，嘴巴变得十分不自然。陈老师看了半天，找了一个“看起来不顺眼”的人来读，那“不顺眼”的人一上台，一看，眼睛突然瞪得老大，原来小小的眼睛却能“瞪”成那样大，太不可思议了。 游戏结束了，可笑声却还回荡在我耳边。 吃完饭后名牌对决就要开始了，我和一个同学开始了热身，摆了一下头，踢了踢腿，又转转脖子…… 突然广播里传来了声音：温馨提示，请各自先躲一个地方，对决马上开始了，谁的名牌被撕掉了，谁就输，……2……1开始! 我躲在了墙后，一声不吭，慢慢地，慢慢地听到了脚步身，身上冒出了一些冷汗，我歪着头看了看，原来是那个同学。 我转身就抛，手臂用力摆动，脚快速踏着。他看到了我，也马上跑了过来，嘴角上还带着一丝笑，似乎在想，你输定了。 我边跑边想策略，我脑海里出现了 这个画面我双膝一跪滑到那个同学后面，把他的名牌一撕，游戏就可以结束了。果然，我猛得刹住车，双膝下地一滑，想撕那个同学的名牌，可他那是也想使劲刹住车，我看到了连忙改变了主意，就飞快地逃走了，这时他又朝我追来，生怕我逃出了他的手掌心。 跑着跑着，我又灵机一动想到一个主意：我先躲起来，等他走来，我在给他个出其不意的行动，顿时我露出了狡猾的笑容。我一下子拐了个弯，躲在了墙角，等待时机。 这是脚步声又响了，那个同学没注意到我，跑过了头，没看到我在那四处张望，紧握拳头，闭上眼睛，手抱着头使劲大叫：“啊，怎么给你跑掉了!” 我趁这个时机，无声无息地走到了那个同学后面，用力把他的名牌一撕，接着广播里发出了声音：“out……” 我欢呼着：“我胜利了，我胜利了!” 我笑容满面，下巴抬得高高的，眼睛眯陈了一条线，开开心心大摇大摆地走着。 而那个同学就不同了，他失落地说：“怎么可能，怎么就输了”! 他眉毛挂了下来，脸上没有一丝笑，像被泼了一盆冷水，愁眉苦脸的走着。 这场对决，我获得了胜利，那个同学则彻底的溃败了! “哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑声排山倒海。 下午第二节课，薛老师带我们玩了一个游戏，名叫“连词成句”。 薛老师让我们每人拿出一张白纸，第一组写时间，第二组写人，第三组写地点，第四组写在干什么，然后连成一句话。我是第三组的，我一定要写个与众不同的地点，我稍作思考，在纸上写下了“在宇宙里”。哈哈，我的这个点点打得很呢。 “第一局准备，游戏开始！”薛老师喊道。第一组的陆芷墨站起来大声地说：“晚上12点”，第二组的常萱站起来，抿嘴一笑：“陆芷墨”。同学们的兴致上来了，个个期待后面的词语。我也在想，陆芷墨晚上12点在应该在床上睡觉啊。他们会写出什么奇思妙想来呢。只听第三组的陆梓源不紧不慢地说：“在鸡窝里”，这句话刚落，同学们就忍不住大笑起来，所有人的目光都看向李昊蔚，期待着她的发言。李昊蔚“腾”地一下站起来，响亮地接下去：“在写作业”。同学们一听，笑得更狂了：有的人捂着肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滚，还有的人用力地拍打着桌子，发出了响亮的“咚咚”声，都顾不上手痛了…… 第二局开始了。一组的张洲瑀开心地说：“地球诞生的三秒钟”，老师很惊讶，她都没想到还有这样奇怪的时间。二组的刘韵寒小声地说：“米奇”。老师点到了我，我兴奋地喊了起来：“在宇宙里”，四组的丛文博声音比我还要响：“吃垃圾”。“哈哈哈……”教室里充满了同学们的笑声，老师也忍不住地跟着大笑起来。 “连词成句”真是太有趣了，到现在我一想起那些句子，还会暗自发笑。 今天是星期五下午的第一节课，我们在五年五班玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“画嘴巴”。 游戏一开始老师先在黑板上画了一个没有嘴巴的三毛。同学们一脸不解地问老师，三毛为什么没有嘴巴呀？老师说阿凡提喝了酒，忘记给三毛画嘴巴了，现在三毛既不能说话也不能吃饭，很是烦恼。我们快帮他把嘴巴画上吧！这时我心里想这还不简单，睁着眼睛谁不能画上呀！就在我刚想举手时。老师便找了一位同学，这位同学的名字叫做：袁达。 老师把袁达的眼睛蒙上，袁达大惊失色。他以为睁着眼睛画呢！蒙圈了。老师，您没说要把眼睛蒙上呀。老师说道，如果不把眼睛蒙上这个游戏还有趣儿吗？袁达没有多想，便把嘴巴画到了黑板上。同学们哈哈大笑。袁达把眼罩摘下来，原来他把嘴巴画到了肩膀上。 下一个人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信满满的。让老师帮他蒙上眼睛。结果却画在了右腮帮子上，同学们又是一阵笑声。接下来玩的是王一名，他心想我一定是第一，结果却画在了右腮帮子上，把纱巾摘下以后还想耍赖，但公平的老师发觉作弊的王一名，微笑着批评了他。让王一名感觉很是尴尬。 最后一位是朱硕，朱硕她稳稳当当走到黑板前，很仔细的用手量了又量，蒙上眼睛后，她又重复量了又量，最后信心满满的画了上去，顿时教室一片掌声。老师看了看黑板说朱硕真是厉害，爱动脑筋，不正不歪的把嘴巴画在了三毛的鼻子下面。 这个游戏告诉我们做什么事情，只要认真仔细，便能成功，我希望这样的游戏多举行。 世界上有许多许多的游戏，也有数之不尽的游戏玩法。而我现在最喜欢玩弹石子。 今天，我和小胡一起来到小王家玩。小王说：“我们玩点什么吧？”于是，小胡变了两个小魔术，但是大家都知道这种玩法，觉得没多大意思。 小王又说：“我想起一个游戏”，他停顿了一下，神秘兮兮地说：“弹石子！”小胡跟着问：“啥？什么石子？我们有那么多石子玩这个游戏吗？” “当然有，没有石子怎么能玩弹石子呢！”小王说着拿出了一个盒子，小胡瞪大眼睛看着小王拿出里面的东西。 “是雨花石？”我疑惑地问道。 “对，是雨花石！也就是我们的石子。”小王回答道。 于是，我们开始弹雨花石，游戏规则是：每人选五块雨花石当棋子，并选其中一个当大王。大家剪刀石头决定谁先弹，每人每次只可以弹一次，如果别人弹飞你的小兵棋子，你的这个小兵棋子就“死”了；如果别人用他的棋子弹飞了你的大王，你就直接出局了。 “三！二！一！开始！”小王第一个来，他把小胡的一个棋子给弹飞了。小胡第二个弹，他弹飞了两个小王的棋子。到我了，我用大王出战，一下子就弹飞了小胡的三个小兵棋子。紧接着，小王又没弹中，而小胡却眉开眼笑地弹飞了小王的两个小兵棋子。 现在，小王只剩下一个大王，小胡只剩下一个大王和一个小兵，我的五个棋子都还在。进行到最后，小王和小胡的棋子在弹石子游戏中“同归于尽”，我胜了！ 这次弹石子游戏，他们都没有弹飞我的棋子，虽然我赢的很侥幸，我仍然很高兴，而这其中的乐趣和胜利的滋味大概只有我自己才能体会吧！ 还记得小学的某个上午，老师答应我们下午上课前要做一个简单的游戏。下午铛铛铛铃声响了，老师进来准备讲课，似乎忘记要和同学做游戏，就在这时，同学举手说：“老师，我们不是要做游戏的吗？” 老师抿嘴一笑，不好意思的说到，你们不提醒老师，老师都忘了’好吧，那我们现在开始，你们也做一下准备，同学们好奇的问：老师到底是什么游戏呢？老师说到：惊险速算！教室顿时鸦雀无声，都在想，这个游戏是怎么做。老师说，接下来，我给大家读一下游戏规则——参赛者回答问题时要用双手触摸这个容易爆炸的气球！但是你要在气球爆炸前回答出我提出的6道速算题，那算赢的这场比赛。 “好了，我现在请一个‘大力士’上来负责吹气球，”老师说道。小胖墩孙岩同学兴致勃勃地走上来，你来当这个“苦工”。接下来，谁愿意参加这个比赛，没有胆量的可不要举手，否则会被吓到的哦！呵呵！老师冷笑着给我们一个“温馨提示”。 班里一阵呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老师拍手，好，就岳慧怡同学了，你先上来吧，“啪啪啪！”同学们热烈的掌声送给岳慧怡。 “12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我们班学霸，真厉害！好，最后一题，“49×5”嗯……245。就在这时，气球也“怦”的一声爆了。这么短的时间，还能算的这么准确，岳慧怡同学果然名不虚传啊！“啪啪啪”又是一阵热烈的掌声欢送给她。 还有谁要来挑战，有几个同学上去了，可惜没有成功，老师说，好了，游戏就到这里，我们开始上课。就这样，游戏比赛结束了，快乐的时光总是那么短暂…… “叮零零”，下课铃响了，我们还沉侵在有趣的游戏中，不肯离去。 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 “对，就在这贴上去。” …… 教室里传出了一阵阵笑声，好不热闹。这是因为我们在玩有趣的游戏——贴鼻子。 今天，老师让邓尚开在黑板上画了一个没有鼻子的猪头。我们立马明白了要玩贴鼻子的`游戏。游戏规则很简单：参与者被蒙上眼睛，从讲台下拿磁铁去黑板上贴，贴中了就赢，没贴中就输。 游戏开始了，第一个被叫上来的幸运儿就是我。我一上台老师就蒙住我的眼睛，我的心里还没准备好，顿时被这突如其来的黑暗吓得以为自己掉入了无底深渊。我向前走，去摸黑板，摸了一会儿，凭着感觉把鼻子贴上去了。同学们顿时哄堂大笑，我立刻扯下老师的手，看见鼻子飞到了耳朵旁边。我忍住笑跑回了座位。 第二个上台的是邓尚开。只见他被老师蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪动。挪到了黑板后，他又开始摸索着猪鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，几乎整块黑板都被他摸了个遍。接着，他把磁铁放在了猪耳朵旁，想了一会儿又拿走，拿走了又放，一直犹犹豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移动，居然贴中了猪鼻子！教室里霎时像进了几万只叽叽喳喳的小麻雀，到处喧哗。 今天的游戏，让我们体会到盲人在黑暗中生活的艰难，我们平时需要多帮助他们。 今天语文课时，老师带我们玩了一个游戏“贴鼻子”。 老师提前画好了没有鼻子的小丑并准备了几个磁片。游戏开始！第一关游戏规则是在离黑板几米远的地方蒙住眼睛，再向前走摸到黑板时把磁片贴上去。看哪组贴得离鼻子的位置最近就获胜。 首先出场的是第一组的胡俊杰。他蒙上眼，向黑板走去。在他要贴上的时候，第一组的同学大喊：“往左！往左！”可他像没听到一样，直接贴到那个他认为“正确”的位置。他取下蒙眼睛的布一看，呀！他竟然把鼻子贴到了小丑的眼睛下面！哈哈哈哈……同学们都哄堂大笑起来。 其他三组也陆续完成了比赛。我们一看没有一个同学贴的是正确的，而且还有一个同学把鼻子贴到了小丑的嘴巴里……经过老师的点评，是胡俊杰贴的最近，所以第一组获胜！ 下面是第二关，难度加大。游戏规则是站在黑板前，蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它贴到小丑的鼻子位置上。哪个同学贴的最近就获胜。（提示：只有三个名额哦！） 这次我自告奋勇地把手举了起来。呵呵，我被选上了！我激动地来到黑板前，老师帮我蒙上了眼睛，又带我在原地转了三圈，转完我就伸手往黑板上摸磁片，摸了一圈终于摸到了磁片。好，该我来贴鼻子了。我刚把鼻子贴到我觉得是对的地方时下面又传来了这个声音：“往左！往左！”我没有去管，直接贴了下去。我取下蒙眼布一看，呀！鼻子被我贴到了眼睛下面，哈哈……另外两个同学连小丑的头发都没贴到，明显是我获胜了呀。 通过这次游戏，我明白了有些事看上去容易，做起来就难了。 今天我们这节课与众不同，老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。 老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影，然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。 接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上，在他们面前提问题，回答的最好笑的是今天的得奖者。 老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学，当传到徐浩然时，我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来，当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学，分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所，于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案，分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是：愿意和不愿意。 其中邹佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十个人在晚上一起上在外面上，顿时班里哄堂大笑起来，有的笑岔了气，有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板，就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说：“邹佳宇是我们今天的胜利者。” 今天的游戏非常有趣，我们期待着下次游戏课的到来。 今天，我们来操场举行了一个很特别的比赛。没错，那就是跳长绳比赛！ “哈哈，嘻嘻……”下楼的队伍里都这样笑着。我们来到操场上，老师选小罗和小陈来甩绳子。 话刚说完，小鹏打头阵，结果你们猜怎么了？小鹏栽跟头了。大家都张口大笑，足足笑了一分钟。 轮到我了，我的心在不停地闪。当长绳甩到地上的时候，我找准机会，跳了进去。还好，没有像小鹏那样失败。 刚刚是试跳，现在正式比赛。小鹏没有像刚才那样直接冲过去，他是在跳绳甩高的时候，迅速跑过去跳了两个。到小逸跳了，他是在绳子甩到一半趁机跑过去的。每个人都有自己不同的特点。 又轮到我了，激动的心啊，颤抖的手啊，我直接跳了过去，心里顿时美滋滋。“21秒，六个人全部跳过去了！”小万说。“哇！”大家齐声尖叫。 过了一会儿，老师宣布我们组是第一名，并给我们五次机会录视频发群里。第四次失败时，快全军覆没时，最后一次竟然破天荒成功了！ “啊！”我叹了一口气。终于得了第一名，我的心里别提有多美了！ 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 今天早上，我来到金笔上课。老师说：“今天咱们上活动课。”我看到桌子上有三个小苹果，在这时老师在黑板上这个顶天立地四个字，我心想：“这个游戏的名字可真铿锵有力，看到名字吓得我甚至都有不想玩的想法。” 这时，老师说：“游戏规则是这样的，两两一组，头上顶着苹果，而且还要抽签做上面的动作。”听了老师说了这话，我想：“啊，顶苹果做动作也不是很难啊！”我心里这才平静下来。 第一个出厂的居然是我和一名男同学王会乔出场，老师先让我们抽签，由王会乔先抽，他抽完轮到我抽了，当时我心里嘀咕着，上天保佑！上天保佑呀！当我打开纸条时，我大吃一惊，我要做的动作是捉蜻蜓，一共有五个动作。我心里想：“老天对我真不公平，让我抽到了这么难的动作。”我们先自己练习了一会之后，比赛正式开始了。 老师让我先出场，我选了一个不大不小的苹果，小心翼翼的放在头上之后，对老师做了个ok的手势，老师就开始计时了，我先是慢慢的半弓着腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念着：“小苹果啊小苹果你可千万别掉下来呀，要不然我们队就输了。”我有些忐忑不安，当我要做第二个动作的时候，刚伸出手，小苹果就像淘气的孩子一样从我的头上跑了下来，这时老师按住计时器，游戏结束，可惜的是我没能给我们队得分。 接下来轮到王会乔上场了，它选了一个小苹果，慢慢的放在了他的头上，也对老师做了一个ok的手势，比赛开始，王会乔先是稳住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手边的袖子，当时我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看着，生怕王会乔会赢了，可她头上的苹果好像长在了他头上一样，没有要下来的意思呢。就在这时，我一吹气，可笑的是王会乔头上的小苹果好像是被我的吹下来似的，居然掉了。他也没能得分。 随着时间一点一点的过去，我们的比赛结束了！最后是我们女生队胜利了！真好！ 语文课上，我们心血来潮，突发奇想，不知是哪个古灵精提出要玩“你划我猜”，我们顿时炸开了锅，纷纷表示同意。于是，一场妙趣横生的比赛拉开了序幕。 同学们按学号分为四组，我分在机灵鬼最多的一组。经过一番叽叽喳喳的讨论，我们决定派王煜凯和王修铎上场比划。赛前，我特意提醒他俩：“你们两个千万要比划的容易明白。”他俩信誓旦旦的喊到“好！”说完，脸上只停留了几秒的正义感又不知所踪。很快，又变回了那副嬉皮笑脸的样子。 一打上课铃，时长两分钟的“你画我猜”比赛正式开始。我们的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凯抽出一张签，快速的扫了一眼，笑到：“简单！”于是，他俩表演起来：东看看，西看看，手指微微弯曲，放在额边，作张望的样子，眼睛瞪得要跳出来似的，嘴角咧到耳根。王煜凯手舞足蹈，笑声就没停过。王修铎笑得露出了八颗大白牙，眼睛笑得眯成了一条线。 同学们被他们的动作逗笑了，像一锅烧开的水，热烈的直冒泡。大家热血沸腾，眼睛瞪得像铜铃，争先恐后的抢答。我和王爽争着回答：“久立四望！”我心底终于松了一口气。 而这时，同学们放飞自我，扯开嗓子，歇斯底里的喊，像有一队工人在耳边“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聋，听不见台上的二人在说什么。“叮”的一声，比赛结束，我们还是没答对最后一题，充满了沮丧。 最终，我们得到了2分。我意识到团队的默契是多么重要。我们需要紧密联合在一起，才能让红艳的朝阳冉冉升起。 “哎！这字是我写的吗，真想把这张丢了。” “气死我了，急死我了，怎么又写不好看了。”。 一阵阵生气，埋怨的声音传来。也许你听了会说你们这是在干什么啊？原来我们在玩用左手写字呢。 这天老师，神秘地对我们说今天我们来玩一个游戏，它叫做用左手写字，我们全班同学一听大吃一惊了，有的同学惊呆的坐在那六神无主不知道要干什么，有的同学觉得这很新奇，于是跃跃欲试，恨不得马上尝试一下，还有的同学陷入了沉思…… 我们开始玩游戏了，我用左手拾起笔，就觉得手心在出汗，整只手在颤抖，要是用原来的右手写字时，那一定是下笔如有神。我用了3分钟才写出了10几个字，而且像鬼画符一样，字要么是东倒西歪，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年级写的字还要难看。心里还在反复的问自己，这真是我写的字吗？怎么那么难看不是我写的吧，应该不是。 通过这次的体验，我知道了，我们有一个健全的身体是多么的幸福，可那些有身体缺陷的人呢，他们虽然生活艰苦，但意志非常坚强，最终让生命焕发光彩。我们应该尊重他们，关爱他们。 今天下午，老师带领我们玩了一个非常刺激的游戏，名字叫“抢板凳”。 游戏规则是这样的：伴着优美的音乐，五位同学围着四个板凳走起来，音乐一停，就要马上抢到一个板凳坐下，谁没有抢到，谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢三个板凳。最后一轮就是剩下两个人抢坐一个板凳了，谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。 老师开始选人玩游戏了，我们争先恐后地举起了手。我和另外四位同学被选中了，其它同学就做起了啦啦队。游戏开始了！音乐一响起，我们就围着板凳走了起来。当我们走得正起劲儿，大家看得正入神，音乐突然停了下来。我马上冲到离我最近的板凳旁坐了下来，小秀似乎没有反应过来，还站在那里看栗子和妙妙抢板凳呢！直到大家提醒她，她才恍然大悟，开始寻觅板凳。突然，小秀眼睛一亮，因为栗子和妙妙抢板凳居然没发现还有一个空板凳，于是她一个箭步冲过去，坐到了凳子上。看看她得意的样子，大家都忍不住笑了起来。第一轮栗子被淘汰了。第二轮、第三轮淇淇和小秀依次被淘汰。 最后一轮，只剩下我和妙妙了。音乐声再次响起来，我们俩开始围着唯一的一个板凳走着，我的眼睛死死地盯着那个板凳，心想：我一定要抢到它。啦啦队的同学在使劲儿帮我们加着油，听同学叫我的名字，我不由得更紧张了，心也不禁怦怦直跳起来。突然，音乐声停止了。 我马上冲过去，抢着要坐下来，没有想到妙妙反应也很快，几乎同时坐了下来。结果，我抢到了板凳的一大半，妙妙只抢了板凳的一小半。 我赢了！我高兴地跳了起来。“抢板凳”的游戏直刺激啊！记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)、记一次游戏评语 记一次游戏字四年级汇总(四篇)的信息别忘了在本站进行查找喔。
未经允许不得转载！ 作者:谁是谁的谁，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
原文地址：http://www.bbwdc.cn/post/18731.html发布于：2026-02-23
