英语听力材料

今天给各位分享英语听力材料的知识，其中也会对听力的比重从改革前的20%上升到了现在的35%进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、英语听力材料

2、英语听力训练绝佳材料

3、英语文章听力材料5篇

　　英语听力材料6篇 　　方法1. 不要选择专业术语、专有名词较多的材料。 　　专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。 　　方法2. 注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。 　　不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了， 或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。 　　方法3. 基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。 　　这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的`大部分同 学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语 感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。 　　方法4. 刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。 　　篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。 　　This term several useful and interesting courses have been offered. An introduction to European culture, for instance, gives us a lot of background knowledge of the history of European philosophy, literature and arts. From time to time, we see slight shows of famous paintings, and hear tapes of famous pieces of music, these make the lecture all the more interesting. 　　American society and culture is another course that attracts a large audience. The teacher who visited the united state not long ago, discusses new train and changes in American life, as well as American history and traditions. We like these and other courses very much, because they help us not only to improve our English, but also to broaden our vision. 　　Most young people enjoy some form of physical activity. It might be walking, cycling, or swimming , or in winter , skating or skiing . It might be a game of some kind —football, hockey, golf or tennis., or it might be mountaineering . Those who have a passion for climbing high and difficult mountains are often looked upon with astonishment. Why are men and women willing to suffer cold and hardship , and to take risks on high mountains ? This astonishment it probably caused by the difference between mountaineering and other forms of activity to which men give their leisure. If we compare mountaineering and other more familiar sports, we might think that one big difference is that mountaineering is not a “team sport”. We should be mistaken in this . There are , it is true , no “matcher” between “ teams” of climbers , however, when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may depend , there is obviously teamwork . 　　1、选择高考英语听力材料方法 　　不要选择专业术语、专有名词较多的材料。专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。 　　2、选择高考英语听力材料方法 　　注意语段材料的'时效性，时效性越强越值得练习。不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。 　　3、选择高考英语听力材料方法 　　基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。 这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。 　　4、选择高考英语听力材料方法 　　刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。 篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。 　　5、选择高考英语听力材料方法 　　不推荐听收音机节目来做听写练习。这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。 　　If three's a crowd, a new planet recently discovered orbiting a sunlike star is really cluttering up its neighborhood. 　　The new planet is the fourth Jupiter-like world to be found around the young star HR 8799, astronomers announced today. The same team had previously found the other three planets in 20xx, when they took a direct picture of the star system. 　　Of the more than 500 planets discovered to date outside our solar system, most have been found via indirect methods, such as looking for planets' gravitational tugs on their host stars or for dips in starlight when planets pass in front of their hosts. 　　The new planet was also found in a direct image of the HR 8799 system. But based on the masses of the planets and their distances from the star, the fourth world challenges current theories of planet formation, according to the study authors. 　　"This is the first multiplanet system directly imaged so far, so it's quite a feat," said lead study author Christian Marois, an astronomer at the Herzberg Institute of Astrophysics in Canada. 　　"But we are now stuck with four planets [and] we cannot explain their formation and their current locations by any of our models." 　　Fourth Planet Too Close to Its Parent? 　　The previously known planets around HR 8799 are about five, seven, and ten times Jupiter's mass. They orbit between 2.2 billion miles (3.5 billion kilometers) from the star—roughly the same as Neptune's distance from the sun—and 6.3 billion miles (10.1 billion kilometers), or almost twice Pluto's distance. 　　The most distant planet circles just inside a dusty disk similar to that produced by the solar system's Kuiper belt, a region of small, icy bodies that includes Pluto. 　　The whole HR 8799 system is estimated to be no more than 60 million years old, so the planets are still glowing with heat from their formation. This heat signature is what betrayed the planets' positions in the previous infrared images of the star. 　　Astronomers found the fourth planet using the Keck II telescope on the peak of Mauna Kea in Hawaii. The instrument is equipped with a special near-infrared imager and adaptive optics to eliminate the blurring effect of Earth's atmosphere. 　　摘要：近年来，各种大学英语听力教材纷纷涌现。文章提出在听力课堂教学中应适当地运用教材之外的课外听力材料，可以提高听力课的教学效果，同时也提高学生对听力课的满意程度。 　　关键词：大学英语；听力教材；课外听力材料 　　一、听力教材内容局限性 　　近年来，大学英语教学越来越重视大学生的英语能力和英语素质的提高，因此，作为英语的一项重要技能——听力，也越来越受到瞩目。这一点从大学英语教学的指挥棒——四六级考试改革中就可以窥豹一斑。在四六级考试改革后，听力的比重从改革前的20%上升到了现在的35%。因此，对于本科学生来说，提高听力既是完成大学阶段英语学习的必经过程，也是提高自身英语素质的必然需要，同时，面对越来越多的西方文化冲击和全球化的信息浪潮，拥有良好的听力能力也意味掌握了重要的信息接受渠道。 　　在听力教学当中，很重要的一方面就是为学生选择好合适的听力材料。如果听力材料不合适，学生会有畏难情绪，同时也会使课堂教学变得索然无味。目前大学英语听力教材已经除了传统的STEP BY STEP和LISTEN TO THIS之外，各种新的听力材料如雨后春笋般涌现，琳琅满目，生机勃勃。目前比较有影响力的主要有《大学体验英语听说教材》（高等教育出版社，大学体验英语项目组编），《大学英语听说教程》（上海外国外语教育出版社，虞苏美，李惠琴主编），《新视野大学英语听说教程》（外研社）等等。 　　这些教材都是根据大学英语改革的要求编写的，各有自己的特点。从形式上来说，这些材料突破了传统磁带模式，都配有光盘，有些还有视频内容。从内容来说，它们都将课程系统地分成若干单元和主题，这些单元和主题贴近校园生活，涉及新兴的网络科技，有些还有较深的内涵，能引起学生的思考和共鸣。另外，这些教材在课堂组织上方面比较注重学生实际能力的提高，强调课堂的互动，强调学生为主的自主学习，强调学生的参与等等。总体来说，这些听力教材带来鲜明的时代感，为学生和老师所乐见、所接受。 　　不过，在实际的应用过程中，课堂听力材料并非完美无暇，一些教材在选材、语言等方面还有不少可商榷之处。另外，在课堂组织过程中，这些教材也暴露出一些问题，给课堂组织带来一定的难题。根据统一，学生对教材和听力课堂教学反应的问题主要涵盖以下一些方面： 　　（1）有些单元内容重复出现，比如以Greeting（问候）为主题和Internet为主题的章节在各套教材中都存在反复出现的问题； 　　（2）全书难度不一致，深浅不一，学生感到还有一些章节语言太过简单，缺乏趣味性和挑战性；而有的章节语速又忽然过快，学生难以适应； 　　（3）有些单元选取的文章适合作为阅读材料，而并非适合是听力材料； 　　（4）各章节之间的难度没有呈循序渐进的原则，关联性不强； 　　（5）有些章节的内容趣味性不太强，内容枯燥，文字无味……等等。 　　总之，各种教材的涌现给大学英语教学带来了更多的选择，更新的内容，但不得不指出的是，在使用的过程中这些教材也存在着一定的问题。 　　二、课外听力材料的运用策略 　　针对出现的新情况与新问题，大学英语听力老师不应该被动地等待和接受，而是应该主动地改变和适应。笔者根据自身授课的实践和其他老师授课的经验，提出了如下的课外听力材料运用策略： 　　1.适当安排听抄练习。这一部分可以当成是每节课的固定内容，每次课留出15～20分钟的时间安排学生进行听抄练习。这是对学生精听能力的一个训练和提高。选材的内容最好是速度稍慢的听力材料（如美国之音慢速英语中），另外还有一些趣味小短文等等，都是不错的听抄材料。 　　2.准备与课文内容有密切关联的课外材料，使得学生可以从多侧面多角度深层次的`解课文内容。比如在《新视野大学英语听说教程》中有一章节是介绍MONARCH BUTTERFLY（帝王蝶），这对学生来说是比较陌生的内容，老师这时候可以选择NG（国家地理频道）介绍帝王蝶的资料片来补充，该资料声影并茂，可以形象地帮助学生理解课文。 　　3.如果课文内容过于简单，或者听力课还有多余时间的话，不妨为学生选择一些内容有趣、语言清晰规范的材料来使课堂更生动风趣。如介绍一些卡通片、《李阳疯狂英语听力》、DISCOVERY频道许多知识性的英文视频等等。但在为学生选择这些材料的时候，要注意难易度的把握，一般要提供英文的原文，但不提供中文字幕。否则的话会导致学生依靠中文字幕去理解视频和听力的内容，而非真正地提高听力。 　　4.准备一些新闻听力的内容（如CNN，NPR，BBC，VOA等）作为课后的练习和补充。英语学习是个渐进过程，而课堂的时间是有限的，因此有必要为学生准备丰富的听力资源。新闻听力每日更新，资源丰富，可以成为学生课后的有益补充，使他们的听力学习更加主动。 　　5.如果考试临近，尤其当重大考试（如四六级考试）快要进行的时候，还应对听力课程的内容有所调整，不要还是按步就班，而应考虑到学生的实际需求，为他们准备历年的听力考试真题以及模拟题，帮助学生准备考试。 　　三、结语 　　笔者在担任的南方医科大学20xx级临床专业两个班的教学中，分别运用了不同的听力材料策略。这两个班分成对照班（临床专业一部分，共115人）和课外听力材料运用班（临床专业一部分，共123人）。其中对照班的主要授课内容为教材的内容，而课外听力材料运用班则在使用固定听力教材的基础上，运用了课外听力材料的策略。 　　20xx年1月（学期结束时），用自制的调查问卷对两个班的学生进行调查问卷。关于问卷的第一题（1.你对现在的听力课的满意程度如何？），对照组的得分是5.2，而课外听力材料班的得分为8.1，经统计学比较，两者有明显的差异性（P 　　笔者相信：为了满足学生不断提升的听力需求和全方面地提高课堂教学质量，有必要在课堂中合理地运用课外听力材料；同时恰当的课外听力材料还是课文内容的有益补充和不可或缺的美妙调料。 　　【参考文献】 　　[1]王铭玉，贾梁豫.外语教学论[M].合肥:安徽人民出版社，1999. 　　[2]刘润清.论大学英语教学[M].北京:外语教学与研究出版社，1999. 　　[3]韩宝成.外语教学科研中的统计方法[M].外语教学与研究出版社，20xx. 　　[4]杨惠元.听力说话教学[M].北京:北京语言学院出版社，1996. 　　[5]Rod Ellis.第二语言习得概论[M].上海:上海外语教育出版社，1999. 　　【英语听力材料】相关文章： 　　英语听力材料10-13 　　英语听力材料(6篇)10-13 　　英语听力的技巧01-01 　　英语听力技巧12-29 　　英语听力考试技巧01-03 　　英语听力考试技巧04-26 　　英语听力中考技巧01-06 　　英语听力练习技巧01-04 　　英语听力技巧整理01-10　　说起英语学习中听力训练的素材，常规教材，常态的学习材料满大街都是，但是大多良莠不齐，很多音频脱离实际，而且发音效果差强人意。尤其是新闻类的东西，很多教材还是截取的十几年前的事件，不仅老旧，而且干干巴巴，毫无乐趣。 　　这时候很多人会把视线放到网络上，的确，若干年前，资源共享已达顶峰，很多东西唾手可得，但是，随着网络监管的日益严苛，这些东西基本上已在网上销声匿迹。当然，还是有一些网站会提供一些擦边球的素材，但是同样，不仅时效无法保证，而且很多时候很难下载保存。 　　那么有没有哪些网站还在夹缝中生存，能给我们这些英语学习爱好者一些希望之光呢？ 　　有，当然有。 　　所有下面这些听力资源（主要是新闻类）都是我常年跟进，不断学习的。应该说更新很稳定，发音很纯正，并且内容相当丰富。有些是纯粹音频素材，虽说内容没得说，但是个人觉得，趣味上讲，远不及视频类的东西更加吸引人，更能坚持下来。 　　当然，无论是音频，还是视频，只要坚持下来去听、去训练的话，都会获得不错的效果，除此之外，这些内容本身也都是时事新闻，国际大媒体的报道，一方面，我们取其精华，增加对新闻事件的国际视野，拓展观察事态的不同角度；另一方面，我们摒弃糟粕，坚守内心信仰，纯粹为了学习服务。 　　FYI，这其中的资源，大多原生网站可以直接下载，有些可能不行，需要一些技术手段，可以在本公众号中直接观看部分节选。 　　一、音频类 　　1. https://www.npr.org/programs/ 　　大名鼎鼎的美国国家广播电台，可以在网页上直接收听直播，也可以在上面查看历史播放内容，提供transcript，提供podcast，下载简单免费，真真是听力训练的不二之选。更重要的是，安卓还可以直接下载npr官方app， 随时随地都可以听。 　　打开网页不难发现，它不仅有新闻材料，还有很多其他专栏，毕竟是广播电台，内容还是五花八门的，我平日里时不时听的是其中的morning edition。 　　2. https://www.scientificamerican.com/podcast/60-second-science/ 　　科学美国人旗下的科学60秒，sixty-second science，每一期都会提供大概一分钟左右的科普类音频，内容很有趣，方方面面都有，唯一是难度有点大，用词生僻，都是科学类的，不过对于雅思托福党来说，也是非常经典的学习材料了。 　　网页上提供音频和文本的下载，但是由于网络原因，经常会打不开，不过多试几次就好了。 　　二、视频类 　　1.CNN 10 　　以前叫CNN Student News，后来改成了CNN 10 　　是专门给美国中学生制作的新闻节目，介绍最近全球热点新闻。 　　语言简单、风趣。这是原汁原味学习英语的极好材料。可用来训练听力、口语、阅读、翻译。它本身是在美国中学生上课期间放映的，周一到周五每天1集，每集10分钟。 　　6～8月中旬美国中学放暑假，美国节日期间没有节目。到了现在圣诞节元旦期间，也没有节目了。 　　这个节目简直是太推荐了，长期坚持看下来，必定大有收获。 　　2.NBC Nightly News 　　NBC晚间新闻是我的挚爱，现在常见的主持人是Lester Holt，以前是Brian Williams，不过因为自身闹了个乌龙事件，导致名誉受损，不得不退出这档黄金新闻节目，让位给了现在的Lester。 　　这档夜间新闻难度还是挺大的，主持人语速快，用词难，这一点来看，还是上面的学生新闻更容易被我们接受。 　　3.CBS Nightly News 　　CBS 晚间新闻是NBC新闻的竞争对手，跟他们在同一批次的还有ABC的世界新闻，不过，那档节目现在是彻底告别中国网络了。CBS的晚间新闻还是要比NBC简单点，语速更慢，听起来还是相对好把握。除此之外，CBS还有一些其他经典栏目可以观看，比如声名赫赫的60分钟，比如face the nation等等，都可以挑着感兴趣的看下去。 　　综上所述，能够有效把握好这几个方面的资源，就基本上足够学习之用了。学习的时候可以根据不同的难度确定使用的方法，简单的素材比如npr, cnn可以精听训练，听写训练；而难度较大的材料比如nbc之流可以泛听了解，把玩欣赏。 　　附下面是美国五大电视网： 　　如上福克斯的新闻也可以看，不过品质较低，不是特别推荐，而另外两个ABC和CW，以目前的网络状况来看，都是暂时没法看的。 　　原文地址：听力训练的绝佳原生材料，早看早知道 　　更多英语知识分享请关注公众号“英闻者说”~　　【导语】英语语言如同汉语一样,是世界上美的语言之一,蕴含着浓厚的人文功能和美学价值。下面是©无忧考网分享的英语文章听力材料5篇。欢迎阅读参考！ 　　1.英语文章听力材料 篇一 　　面试 　　Manager: I’ve just looked over your resume and I must admit I am quite impressed. 　　我已经看过你的简历了，我得承认我对你的简历印象不错。 　　Sales Rep: Thank you. I’ve worked pretty hard to be able to list those accomplishments. 　　谢谢。由于我自己努力才能换来这些成果。 　　Manager: You’ve got plenty of training and experience. I wonder if you could tell me something about your goals. Where do you see yourself ten years from now? 　　你接受的培训和工作经验都很丰富。能否告诉我你的目标？十年以后你准备在到什么目标？ 　　Rep: To be honest, I don’t plan in that much detail. My goals tend to be general; I define success according to the job at hand. I see myself advancing as I succeed, but I don’t necessarily dwell on the timing of each step. 　　说实话，我的目标没有那么具体要。我只有大致的目标，我认为是否成功取决于手头上的工作。我看到自己在不断前进，不断成功，但我觉得没有必要拘泥于每一步要花的时间。 　　Manager: interesting! And how do you feel about decision-making? Are you an independent thinker, or do you depend more on your superior for direction? 　　有意思！ 你对“作决定”有什么看法？ 你是个独立思考者，还是更多地依赖上级的指示？ 　　Rep: That depends a bit on the problem at hand. There are certain situations in which a manager can give a general directive, and expect his employees to know how to take the initiative on the details. I am known for taking the initiative, but I believe I also have the discernment to wait for direction when the situation calls for that. 　　这就要看当时手头上的工作是什么。有时经理会给出大致的指示不，希望员工发挥在具体工作上的主动性。我很善于发挥主动性，但我觉得我也能运用自己的判断，在某些情况下，等待经理的指示。 　　Manager: Sounds good. Everyone is taking about teams these days. Can you describe your role as a member of a sales team? 　　很好。人们现在热衷于谈论“团队”。你能描述一下你在销售团队里的角色吗？ 　　Rep: I see myself as an encourager. Of course, sales can be quite competitive and sometimes people in this field have a secret desire for others to fail. In my last job, each representative handled a different region. I developed a system for sharing sales gimmicks that worked. Soon the whole sales team started saving up stories, not just to brag, but to share. 　　我把自己看作一个鼓动者。当然，销售这个领域的竞争很激烈，有些同行暗地里希望别人失败。我在原来的公司工作时，每个销售代表负责一个地区。我建立了一套制度，让所有业务员共享行之有效的销售策略。很快整个销售团队开始积累成功经验，不是为了吹牛，而是为了分享。 　　Manager: So, your experience is as impressive in practice as it is on paper. 　　你的实际经历和你所写的一样吸引人。 　　2.英语文章听力材料 篇二 　　Courage 　　勇气 　　The courage of life is often a less dramatic spectacle than the courage of a final moment; but it is no less amagnificent mixture of triumph and tragedy. A man does what he must in spite ofpersonal consequences, in spite of obstacles and dangers and pressures and thatis the basis of all human morality． 　　生活之中的勇气，通常不会像千钧一发时的勇气那样充满戏剧性；但他人不失为是一个胜利与悲剧的壮观组合。一个人将个人得失，障碍、危险还有压力抛在脑后，只是做他必须做的，而这便是人类一切道德的基础。 　　To be courageous…requires no exceptional qualifications, no magic formula, no special combination of time, place andcircumstance. It is an opportunity that sooner or later is presented to us all.Politics merely furnishes one arena which imposes special tests of courage. In whatever arena of life, one may meet the challenge of courage, whatever may bethe sacrifices he faces if he follows his conscience, the loss of his friends,his fortune, his contentment, even the esteem of his fellow men, each man must decidefor himself the course he will follow. The stories of past courage can definethat ingredient, they can teach, they can offer hope, they can provideinspiration. But they cannot supply courage itself. For this each man must lookinto his own soul． 　　勇敢，不需要突出的品质，不需要秘诀，不需要天时地利，每个人或早或晚都有机会。政治不过是对勇气进行特别考验的一个竞技场而已，在人生的每一个竞技场上勇气都会前来挑战。如果你跟随你的良心，那么任何东西都可能被牺牲：朋友，财产，满足，甚至是别人对你的尊重。走哪条路只能由自己来决定。前人的故事可以告诉你什么叫勇敢。他们能够教你，能够给你希望和灵感，但不能给你真正的勇气，要得到它你必须要发掘自己的灵魂。 　　3.英语文章听力材料 篇三 　　我们需要梦想 　　We all want to believe that we are capable of great feats, of reaching our fullest potential. We need dreams. They give us a vision of a better future. They nourish our spirit。 　　我们都相信自己有成就伟业的能力，能发挥出自己的最 大潜能，我们需要梦想，它会给我们展现一番更好的前景，它能滋养我们的灵魂。 　　They represent possibility even then we are dragged down by reality. They keep us going. Most successful people are dreamers Dreamers are not content with being merely mediocre, because no one ever dreams of going halfway. 　　梦想代表一种可能性，尽管它会受现实的羁绊。梦想让我们勇往直前。多数成功人士都是梦想家。梦想家不满足于平庸，因为谁也不希望半途而废。 　　When we were little kids, we didn’t dream of a life of struggle and frustration. We dreamed of doing something big and splashy, something significant. We dreamed big. 　　孩提时，我们不曾梦想过自立而充满挫折的生活，却梦想做一些轰轰烈烈而又意义的大事。我们梦想成为伟人。 　　We know now that we have to put in the effort to reach our dreams, but the tough part is that most of us don’t know where to start working. duanwenw.com We might have every intention of becoming Vice President in five years or running across the finish line in a marathon or completing the novel we started years ago. But often we have no idea how to translate these dreams into actions. 　　如今，我们知道，要实现梦想必须全力以赴，可多数人却不知从何入手。我们可以有5年后成为副总统，或者马拉松赛中冲过终点，或完成多年前就已经开始创作的小说的梦想。可我们往往不知怎么将梦想转为行动。 　　In order to make real steps toward fulfilling our ultimate, big, splashy dreams, we have to start with concrete objective. These are our goals. 　　为了真正付诸实施，实现我们终极、伟大而恢弘的梦想。我们一定要从具体的目标着手，这些就是我们的目标。 　　4.英语文章听力材料 篇四 　　The Selfish Giant 　　自私的巨人 　　Every afternoon, as they were coming from school, the children used to go and play in the Giant's garden. 　　每天下午，孩子们放学回来，总会去巨人的花园里玩耍。 　　It was a large lovely garden, with soft green grass. Here and there over the grass stood beautiful flowers like stars, and there were twelve peach-trees that in the spring-time broke out into delicate blossoms of pink and pearl, and in the autumn bore rich fruit. The birds sat on the trees and sang so sweetly that the children used to stop their games in order to listen to them. "How happy we are here!" they cried to each other. 　　这是一个可爱的大花园，长满了柔嫩的青草。草丛间到处盛开着美丽的鲜花，如繁星点点。花园里还有十二棵桃树，每到春天，粉红色和珍珠色的花朵姣美诱人，到了秋天树上果实累累。鸟儿栖息在枝头动听地唱着，孩子们都禁不住停止游戏，细心聆听。“我们在这儿多么快乐!”他们互相欢叫。 　　One day the Giant came back. 1-1e had been to visit his friend the Cornish ogre, and had stayed with him for seven years. After the seven years were over he had said all that he had to say, for his conversation was limited, and he determined to return to his own castle.When he arrived he saw the children playing in the garden. 　　有一天巨人回来了。他去拜访康沃尔的怪物朋友，和他一起住了七年。七年结束了，巨人说完了想说的话，因为他的话总有个尽头，他决定回到自己的城堡。当他到家的时候，看见孩子们正在花园里玩耍。 　　"What are you doing here?" he cried in a very gruff voice, and the children ran away. 　　“你们在这儿做什么!”他非常粗暴地喊道，孩子们跑开了。 　　"My own garden is my own garden," said the Giant; "any one can understand that, and I will allow nobody to play in it but myself." So he built a high wall all round it, and put up a notice-board. 　　“我自己的花园就是我自己的，”巨人说道，“随便什么人都明白。除了我以外，我不允许任何人在花园里玩。”于是他在花园的四周砌起了高高的围墙，支起一块告示牌。 　　5.英语文章听力材料 篇五 　　The Choice of Companion 　　选择朋友 　　A good companion is better than a fortune, for a fortune cannot purchase those elements of character which make companionship a blessing. The best companion is one who is wiser and better than ourselves, for we are inspired by his wisdom and virtue to nobler deeds. 　　一个好友胜过一笔财富，因为钱财买不到人的某些品德因素，而正是这些因素，使友情成为一种恩惠。的朋友是那些比我们更睿智、更出色的人，我们会受到他们的智慧和美德的激励，从而使我们的行为更加高尚。 　　“Keep good company and you shall be one of the number.” said George Herbert. “A man is known by the companion he keeps.” Character makes character in the associations of life faster than anything else. Purity begets purity, like begets like; and this fact makes the choice of companion in early life more important even than that of teachers and guardians. 　　“与优秀者为伍，你也会成为优秀者中的一员。”乔治.赫伯特曾说，“从一个人所交的朋友可知其为人。”在社会交往中，品性对品性的塑造胜过其他任何因素。纯洁的品格会培养纯洁的品格，爱好会引发相同的爱好。这一事实使得在年少时选择朋友甚至比选择老师和监护人还要重要。 　　It is true that we cannot always choose all of our companions, some are thrust upon us by business or the social relations of life, we do not choose them, we do not enjoy them; and yet, we have to associate with them more or less. The experience is not altogether without compensation, if there be principle enough in us to bear the strain. Still, in the main, choice of companions can be made, and must be made. It is not best or necessary for a young person to associate with “Tom, Dick, and Harry” without forethought or purpose. Some fixed rules about the company he or she keeps must be observed. The subject should be uttermost in the thoughts, and canvassed often. 　　事实上，并非所有的朋友都是我们选择的，有些是生意或社会关系强加于我们的。我们没有选择他们，也不喜欢他们，可是我们不得不或多或少地与他们交往。不过，在情势的压力之下，只要我们自有主张，这样的交往也并非全无益处。大多数情况下，我们还是可以而且必须要选择朋友的。一个年轻人无所考虑、无所目的地随意与张三李四交往是不好的，也是没必要的，他/她必须遵循一些交友的定例，择友时应首先考虑这些定例，并经常加以审视。 　　Companionship is education, good or not; it develops manhood or womanhood, high or low; it lifts soul upward or drags it downward; it ministers to virtue or vice. Sow virtue, and the harvest will be virtue, Sow vice, and the harvest will be vice. Good companionships help us to sow virtue; evil companionships help us to sow vice. 　　无论是有益还是有害，友谊就是一种教育。它可以培育高贵或卑微的品格;它可以升华灵魂，也可以使之沉沦;它可以滋生美德，也可以助长邪 恶。播种美德，就会收获美德;播种邪 恶，就会收获邪 恶。有益的友谊帮助我们播种美德，而有害的友谊则使我们播种邪 恶。

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