要下雨了作文

今天给各位分享要下雨了作文的知识，其中也会对要下雨了作文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、要下雨了作文

2、部编一年级语文下册第14课《要下雨了》图文讲解、课文朗读、教学视频、随堂练

　　要下雨了作文(通用15篇) 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的要下雨了作文，欢迎阅读与收藏。 　　要下雨了，天上乌云密布，一阵一阵雷声作响。远处的'大山又高又大，在山下茂密的森林里，有两只燕子正在找虫子吃。燕妈妈觉得很累，就对燕爸爸说：“我好累，还是飞低点儿吧。”燕爸爸答应了，最后，它们找到了很多的虫子，开心地回家了。 　　山坡上，有三只蚂蚁在搬家。一只蚂蚁在扛一袋米，后面两只蚂蚁在抬一小片面包。马上要下雨了，前面的一只小蚂蚁说：“快走，不然我们就会被水冲走的。”两只蚂蚁听了以后，加快了脚步。 　　鱼妈妈和鱼宝宝在池塘里游来游去，鱼宝宝觉得有点闷，就说：“妈妈，我好闷。”鱼妈妈说：“我们跳上去呼吸空气吧。”小鱼游出水面跳了起来，像是在进行舞蹈表演一样，水面上出现了很多水花。 　　伴随着闪电，不一会儿，就哗哗地下起了雨。 　　星期日下午，妈妈看了天气预报，上面说：“下午一点多钟或四点多钟都会下雨”。妈妈看了之后，惊讶地说：“马上要下雨了，赶紧去把被子收回家，不然的话就麻烦了！” 　　可是我说：“您说得不对，晴空万里的，怎么可能会下雨啊！这……” 　　不一会儿，果真下起了倾盆大雨，妈妈很着急地说：“赶紧去收被子，快点儿，被子被淋湿了就糟糕了！” 　　于是，我和妈妈跑下楼到阳台上收被子。可是，被子还没收好，太阳公公又从云里探出头来，把天上的乌云赶走，叫它们别再下雨了。天晴了，太阳把被雨打湿的`被子都晒干了。 　　耶！我们太幸运了，被子还好好的。 　　傍晚，我和小伙伴们在广场上做游戏，玩得正尽兴。这时，又开始下雨了，天气预报说得真准啊。 　　这个季节的天气，像小孩子的脸，说变就变。中午还艳阳高照，忽然就下起大雨，真是变化无常啊！ 　　夏天，小白兔在森林里采蘑菇。它走着走着，看到一群蚯蚓在地上爬来爬去。小白兔轻轻地问：“小蚯蚓，你怎么不在土里造宫殿，到地面上来干嘛？”小蚯蚓说：“要下雨了，地面上很潮湿，我要出来透透气呀！”小白兔自言自语地说：“真的要下雨了吗？”他边说边往前走。 　　走着走着，看见池塘里有一只小青蛙在呱呱呱乱叫。小白兔问小青蛙：“小青蛙，今天你怎么不好好唱歌呢？你看你叫得好难听呀！你这样喉咙会哑掉的。”小青蛙说：“要下雨了，小白兔，你还是赶紧回家吧。”小白兔说：“我有超级大蘑菇伞呢！” 　　不一会儿，天空乌云密布，雷声轰隆隆响起来了。哗哗哗，哗哗哗，下起雨来了。小兔撑着超级蘑菇大伞说：“原来小蚯蚓爬到地面上。小青蛙呱呱乱叫，都是因为要下雨了呀！他们可以做天气预报员哦！” 　　要下雨了，天阴沉沉的'。燕妈妈和燕爸爸出去找食物吃，它们来到茂密的森林里，燕妈妈对燕爸爸说：“我们飞低一点吧，小虫都在下面呢！”燕爸爸说：“好的。”它们在下面飞了一会儿，果然捉到了很多虫子。 　　山坡上，蚂蚁们正在搬家蚂蚁妹妹扛着一袋食物，蚂蚁姐姐和蚂蚁哥哥抬着奶酪正在往前走。蚂蚁姐姐对蚂蚁妹妹说：“我抬不动了。”蚂蚁妹妹说：“加油姐姐，我们要快点，不然雨会把我们淹死的。” 　　池塘里，小鱼觉得有点闷，对妈妈说：“妈妈水里好闷呀，我都快憋死了！”鱼妈妈说：“我们去水面上透气吧。”小鱼答应了，就和鱼妈妈一起跳出水面，溅起了朵朵浪花。小鱼开心地说：“终于舒服了！” 　　不一会儿，雨就哗啦哗啦下起来了。 　　古时候，人们还不知道什么时候会下雨。所以，人们通过观察动植物的异象来总结下雨等天气变化的规律。 　　一天，阳光走过洁白的云朵，天气很好，不像会是下雨的天气。很多人都去了西湖边玩儿，观赏美丽的西湖景色。西湖有荷叶、荷花、莲藕等。 　　突然间，从水里跳出来两条小鲤鱼宝宝，一条又可爱又细小，一条又胖又大，两条鲤鱼宝宝又蹦又跳，好像在说：“好热，好闷！要下雨了，我们跳出水面透透气吧！“接着好多鱼都跳出水面，人们不知道怎么了，都在看热闹…… 　　忽然，天空打起了雷，闪起了电，乌云密布，大风四起，慢慢地下起了倾盆大雨，人们被淋得四处躲藏。 　　后来，人们通过多次发现鲤鱼跳水，接着就要下雨的'规律，才知道鲤鱼突然间跳出水面的意思，是告诉人们要下雨了。再后来，人们就把它称为“鲤鱼跳水就下雨。”这句农谚，流传到今天。 　　夏日的午后，湛蓝湛蓝的'天空上飘着朵朵白云。连绵起伏的高山上矗立着一棵棵又高又绿的树。燕妈妈带着小燕子在高空中自由自在地飞着。 　　忽然，一朵朵白云变成了乌云，笼罩住了天空，一阵阵大风吹来，小树苗被刮得东倒西歪。燕妈妈连忙对小燕子说：“孩子，快，快往低下处飞。”“噢，知道了。”“可我们为什么要飞的这么低呢？”小燕子奇怪地问。“因为空气潮湿，小虫子身上沾了水珠，飞不高，我们要飞低点，才能捉到虫子呀！”燕妈妈边飞边解释道。 　　“原来是这样呀！”小燕子恍然大悟，又了解一个知识喽！ 　　星期五的下午，明明是好天气，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。 　　小红没带伞，她等啊等啊，等了半天雨还没停，小红心想：不顾这么多了。她淋着雨跑到学校，就已经浑身湿透。 　　突然，王老师看见了，就把自己的雨衣披在小红身上，小红奇怪地想：雨怎么变小了？回头一看，原来是王老师，她急忙说：“谢谢老师！”王老师说：“不客气。” 　　小明看见了，把伞举到老师头上，说：“王老师，我们一起回去吧！” 　　这浓浓的`师生情真让人感动！ 　　我是一条小鲤鱼，和妈妈生活在一个大池塘里。 　　一天早上，阳光映照在湖面上，微风阵阵，湖面波光粼粼，我和妈妈在水中嬉戏。玩着玩着，我突然觉得心里闷得发慌，不由自主地大口大口喘着气，我紧张地喊到：“妈妈，我有点喘不过气来。”妈妈看了看我，又看了看天说：“孩子，别怕，跟我来。”说着向水面游去。 　　太阳不知道跑哪去了，天渐渐暗了起来。妈妈指了指天边的乌云说：“下雨的时候，水中的`氧气很少，我们就会觉得呼吸困难，游到水面上会好受些。”我游到水面，觉得好多了，这时，妈妈忽然弓起身子，向上一跳，跃出了水面，它的身体一起一落，溅起一朵朵雪白的浪花，顿时，我又觉得舒服了许多。我也学着妈妈，腾空跳起了芭蕾舞。 　　天越来越闷热，顿时狂风大作，乌云滚滚，“刷―”一条银色的电光从眼前闪过，“轰隆!”一声雷响，大雨哗哗地下起来啦。 　　有一天放学，天色突然暗了下来，天上布满了乌云，眼看马上就要下雨了。 　　明明和兰兰正往家里走，看着天马上就要下雨了。明明对兰兰说：“兰兰，王老师没有带伞也没有带雨靴，我们给王老师送去吧。”兰兰说：“行，你拿伞，我拿雨靴。”明明答应了。 　　于是，明明回到家，拿了雨伞，兰兰回到家，拿了雨靴。他们一路跑，跑得气喘吁吁，满头大汗，终于来到了学校门口。他们来到了老师的办公室门口，看见了王老师还在批改作业。他们走过去，把雨伞、雨靴悄悄地放在办公桌旁边。准备离开的时候王老师看见了他们，对他们说：“谢谢！” 　　小猫弯着腰在水里捉鱼。天阴沉沉的`，小猫直起身子伸了伸腰。 　　小蜜蜂从他头上飞过。小猫大声喊：“蜜蜂，蜜蜂，你为什么出来的那么晚，回来的那么早呀？”蜜蜂说：“我晚出早归，就要表示要下雨了！” 　　是要下雨了吗？小猫往前边草丛里看，小乌龟背上都出汗了。小猫跑过去问：“乌龟，乌龟，你怎么背上都是汗呀？”小乌龟说：“我背上都是汗就表示要下雨了，小猫你快回家吧！小心淋着雨。” 　　小猫连忙跨起鱼篮往家跑。他看见路边有一大群青蛙，就把要下雨的消息告诉了青蛙。青蛙说：“是要下雨了，我们正忙着提醒大家呢！” 　　小猫加快脚步往家跑。它一边跑一边喊：“爸爸，爸爸，要下雨了！” 　　轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗哗哗，大雨真的下起来了！ 　　要下雨了，乌云密密的，天慢慢黑下来了，路上的行人都匆匆忙忙地往家里赶。妈妈却拉着我说：“走，咱们一起去看看外面有什么有趣的`事吧!” 　　小燕子飞得很低，我问它：“燕子，燕子，你怎么飞得那么低呢?”燕子告诉我：“要下雨了，天气很潮湿，小飞虫的翅膀粘满了水气，飞不高。我要捉小飞虫吃，我就跟着飞下来了。” 　　鱼儿老是蹦出水面，我问：“鱼儿，鱼儿，你老是蹦出水面，干什么呀?”鱼儿告诉我：“快要下雨了，水里很闷，所以我们要出来透透气。” 　　蚂蚁忙碌地把家搬到高处去，我问“蚂蚁，蚂蚁，你为什么要把家搬往高处呢?”蚂蚁回答：“快下雨了，我们怕雨把我们的家冲走了，所以才把家搬往高处。” 　　快下雨了，小动物们都有不同的表达形式，原来只要细心观察，就能学到很多知识。 　　一天，天气真好，小兔子拎着篮子去森林里采蘑菇。它走着走着，来到一条小河边，看见小鱼在水面游，就问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨 　　了，水里闷得慌，我到水面透透气。”小白兔连忙挎着篮子往家跑。它看见路边有一群大蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁，蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬家呢。” 　　小兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了。”“轰隆隆”，大雨真的下起来了！小兔子迈开大步冲进了家门。 　　一天下午放学了，小红看着同学全都走完了，自己也收拾好东西，准备回家，可是外面下雨了，小红心想：我没有带伞，是不是要成落汤鸡啊！小红很着急，决定淋雨回家。 　　小红飞快地走着，突然，小红感觉雨停了，往后面一看，原来是李老师把雨衣披在她身上。“小红，小心别感冒。”李老师说。小红对李老师说：“谢谢您，李老师。”小天赶过来，把伞举到李老师头上，对李老师说：“李老师，我送你回家吧！”李老师说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。” 　　他们三人开心地回家了。 　　早上被母亲催了起来，我第一眼望了望窗外，雨虽说不是停了，但还是朦朦胧胧的。相比起昨天的雨，昨天的雨更像是一场哭诉，是夏雨的特征；而今天的雨，却像是一场春雨，细细的、轻轻的打在你的脸上，打在你的心里。 　　写完作业以后，一个人静静的打着伞，出去走走。街上行人很少，都打着各式各样的.伞。昨天酣畅淋漓的一场雨补这个城市冲刷得干干净净。漫步街头，觉得每逢假期，总少了一丝热闹，也许是天气的缘故，那可能只是今天。忽然想起一篇英语短文，文中写道：下雨天能使人安静，也许，就是这种感觉吧。 　　还有一个原因就是，我身处偏僻，附近没有同学，也就只好剩下冷清…… 　　临近中午，我回到了家，雨也不再下，停了。天空还是阴着，不知是否酝酿着下一场风雨的到来…… 　　一天，燕子姐妹去外面玩，她们有说有笑地玩了起来。 　　忽然，天上仿佛开了一场大会，乌云姐姐跳起了摇滚，雷公公打起大鼓来伴奏，闪电妹妹来放灯光，雨哥哥放了下了小雨珠！滴答，滴答，小雨点打在了燕子姐妹的.翅膀上，她们越飞越吃力。燕子妹妹说：“姐姐，为什么我的翅膀像注了铅一样重啊？”姐姐说：“因为下雨前空气的水份很多，粘到我们的翅膀上了，翅膀变得很重了，快回家吧。” 　　就在这时，大雨快要哗哗落下了，燕子姐妹只好先躲在树下，她们要等雨停后才能回家了。 　　【要下雨了作文】相关文章： 　　要下雨了作文01-23 　　要下雨了作文05-10 　　要下雨了作文08-14 　　要下雨了作文07-21 　　作文 要下雨了08-06 　　要下雨了09-30 　　要下雨了12-09 　　要下雨了12-10 　　要下雨了童话作文02-05 　　单元要下雨了作文11-14　　预 习 网 　　要想成绩好，预习少不了！ 　　大家好！我是陈老师。根据教育部文件，今年春季，全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们学好新教材，预习网推出——“统编教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，欢迎分享+转发+收藏哦~课本再现及课文朗读 　　点击图片，查看大图 　　▼▼▼▼ 　　课文朗读 　　视频课堂 　　第一课时 　　第二课时 　　知识点及图文讲解 　　教材分析： 　　《要下雨了》一篇生动有趣的科学童话故事，课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。 　　我会写： 　　我会认： 　　腰 yāo (腰身)(腰板儿)(细腰) 　　坡 pō (山坡)(下坡)(坡度) 　　沉 chén (沉默)(沉浮)(沉没) 　　伸 shēn (伸手)(伸直)(伸出) 　　潮 cháo (潮湿)(涨潮)(潮气) 　　湿 shī (湿润)(潮湿)(湿气 　　空 kōng (空气)(空洞)(空间) 　　消 xiāo (消极)(消除)(消息) 　　息 xī (气息)(信息)(讯息) 　　搬 bān (搬家)(搬动)(搬移) 　　响 xiǎng (响声)(响亮)(声响) 　　多音字： 　　空kōng (天空)(空中) 　　kòng (空白)(空格) 　　闷mèn (沉闷)(烦闷) 　　mēn (闷热)(闷头苦干) 　　易写错的字 　　直：中间是三横，不要写成两横。 　　边：外部的"辶″是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。 　　呢：右部中的“"尸”，不要写成“户。 　　近义词： 　　潮湿——湿润 连忙——急忙 　　反义词： 　　直——弯 伸——缩 　　低——高 潮湿——干燥 　　理解词语： 　　阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。 　　潮湿：含有比正常状态下较多的水分。 　　有空：有时间。 　　透透气：指呼吸新鲜空气。 　　连忙：赶紧；急忙。 　　练一练： 　　写一个疑问句。 　　示例：你为什么会迟到？ 　　小明，我们一起去跑步，好吗？ 　　课后习题答案： 　　一、读课文，说说故事里有哪些小动物？用横线画出来。 　　故事里的小动物有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。 　　二、想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。 　　下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。 　　课外拓展： 　　天气早知道 　　泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 　　青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 　　燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 　　蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。 　　看动物预测天气 　　蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。 　　蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。 　　需要同步课件 　　请关注后输入：小学语文 　　同步练习及答案 　　一、给多音字选择正确读音。 　　kōnɡ　　　 kònɡ 　　空军(　　　) 空地(　　　) 　　天空(　　　) 空想(　　　) 　　二、选择正确读音，画“√”。 　　潮湿(shī sī) 山坡(pō bō) 　　消息(xiāo xiào) 下沉(cén chén) 　　三、看拼音，写汉字。 　　jiā ne 　　1.五条鱼(　　)上六条鱼等于多少条鱼( 　)? 　　ma ya 　　2.你吃饭了(　　)？我早已经吃完了(　　)。 　　四、填上合适的词语。 　　(　　　)的天 　　(　　　)的蚂蚁 　　(　　　)的小鱼 　　五、按要求完成句子练习。 　　1.连词成句。 　　(1)从他头上　飞过　小燕子 　　__________________________ 　　(2)小白兔　往家跑　加快步子 　　__________________________ 　　2.选择合适的词填空，并加上标点。 　　呀　呢　吗 　　(1)小明去哪儿了(　　　) 　　(2)你们吃饭了(　　　) 　　(3)这儿的景色真美(　　　) 　　六、回忆课文，正确填空。 　　1.课文中的小动物有____、_____、_____和_____等。 　　2.小燕子为什么会飞得这么低呢？(　　) 　　3.小鱼游到水面上来了，因为(　　) 　　4.要下雨了，蚂蚁忙着干什么呢？请写一写。 　　______________________________________________ 　　参考答案 　　一、kōnɡ　kònɡ　kōnɡ　kōnɡ 　　二、shī　pō　xiāo　chén 　　三、1.加　呢　2.吗　呀 　　四、晴朗　快乐　自由自在 　　五、1. (1)小燕子从他头上飞过。 　　(2)小白兔加快步子往家跑。 　　2. (1)呢？　(2)吗？　(3)呀！ 　　六、1. 小白兔　小燕子　小鱼　蚂蚁 　　2. 要下雨了，空气很潮湿。 　　3. 水里闷得很，它需要上来透透气。 　　4. 蚂蚁正忙着搬东西呢。 　　——END—— 　　资料来源：网络，好的资源值得分享，如有侵权请联系删除。综合整理：预习网 　　👇点击阅读原文进入1-6年语文微课全集

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