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本文导读目录：
1、读后感该怎么写
3、读后感怎么写
当看完一本著作后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的读后感该怎么写（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 一、读后感的题目 可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。 二、读后感通常有三种写法 一种是缩写内容提纲；一种是写阅读后的体会感想；一种是摘录好的句子和段落。 三、读后感的格式 （一）引述材料 有的放矢的'引用原文，“引”都要简练、准确，有针对性。引所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要；概括本文的主要内容。 1、材料精短的，可全文引述； 2、材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。 （二）分析材料，作一番分析，“亮”出自己的感点 1、可就事论事对所“引”的内容作一番分析。 2、也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘。 3、对寓意深的材料更要作一番分析。 4、"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 （三）联系实际，纵横拓展 1、可以联系现实生活中相类似的现象 2、可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题 3、可以从大处着眼，也可以从小处入手，可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。 4、当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。 （四）总结全文，升华感点 1、既可以回应前文，强调感点 2、也可以提出希望，发出号召 3、必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束 四、写读后感的注意事项 1、写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 2、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 3、要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 一、选择自己感受最深的东西去写 看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，必然使文章不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。 二、密切联系实际 写读后感的'重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。 三、做到议论，叙述，抒情三结合 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 四、读后感以“感”为主 要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。 1通读全文 只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。 2掌握写作的目的和背景 作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了 3你读了这篇文章，有什么收获? 读文章只是途径和方法，读的目的`并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。 例文赏析 读《皇帝的新装》有感 今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》。 这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了。皇帝给了骗子好处，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。 读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。 实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们:保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。 想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。 当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。 读《钓鱼的启示》 读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。 课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。 这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了!可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。 现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量。 在读过一本书后，写下的所想所感就是读后感。那么，读后感该怎么写呢，下面的教程一定能轻松教会你如何写读后感。 1、读懂全文， 2、拟定题目， 3、确定引题， 4、根据实际生活议论联系， 5、总结 读后感怎么写的具体内容如下： 一、读：读懂读透原文，能正确理解内容，把握中心，从中获得感受和教育。 二、拟：拟定题目。读后感的题目有两种形式： 1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟，副标题一般指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。 2、直接以所读的.篇目为题。如：读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感。 三、确定引题：先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。 四、联系实际进行议论：议是读原文后抓住印象深刻的地方为“感”点议论；联是联系学习、生活实际中的具体事例写体会、写感想。可以联系学习、生活实际中的具体事例写体会、感想；可以归纳总结谈收获；可以从表达方法上谈感想、体会；也可以谈自己的看法，提出不满意的地方，议自己不明白的问题，等等。 五、总结：结就是总结得到的启示、懂得的道理。用来照应前文内容。 读后感怎么写之读后感格式： 题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写"读后感"也可以，前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。 第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。 第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。 第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。 第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。 结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。 1.读后感怎么写？ 1、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。 2、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。（写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实） 3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。（最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。） 4、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。（读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。） 5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 6、要审清题目。（在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。） 7、选择材料（写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。） 8、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 9、写读后感的注意事项： ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 2.什么是读后感? 读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。 3.怎样选书目? 选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。 读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。 4.怎样安排结构? 第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。 第二段：用三五句话概括中心思想。(先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质) 第三段：阅读感受写作主体： 分类: 1、探究性读后感: 把阅读中获得的最感动、印象最深刻的故事情节时的心理体验写下来，论述时，不能只限于你所读书本身的内容，要进行阅读比较。 2、欣赏性读后感： 品词析句，体会揣摩写作手法，获得身心的.愉悦。 3、自鉴式读后感： 与书中人物对照联系实际。“实际”的内容可以是社会现实，可以是个人感想;可以是反面教材，也可以是正面体会。 4、批判式阅读： 针对书中观点，提出与之相悖的观点，并举由这一道理或品质想到的事例加以佐证。(古代、现代、身边的事例自己的事例) 第五段：发出号召、倡议。画龙点睛，归纳小结。这段可以提出建议，阐明希望;可以自我激励，自我警醒;也可以发人深思，隐喻哲理，还可以记下阅读的疑问。 阅读时，你有思想，你有感受，有疑问。就证明你是在用心读，用心读书的人才是活着的人。 5.名著读后感的写作方法有哪些？ (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 6.写名著读后感应注意的问题 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻。 再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。 作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步的提高。 经常写读后感，可以提高阅读和作文能力；还可以增长见识，提高认识事物的能力。但是很多同学不知道读后感该怎么写。下面，我们就来谈一谈怎样才能写好读后感。 一、写好读后感的基础是“读”，只有仔细阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。平时在阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的.思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，对写好读后感有很大的帮助。 二、写读后感要紧扣原文，抓住重点。读后感的“感”必须是从原谅引发出来的感想、体会。不要面面倶到、泛泛而谈。应集中到自己感受最深的一点或者几者来发表感想。 三、写好读后感要联系实际，感情真实。读了一篇文章，产生了对现实生活或者自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。所以写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真情实感，切忌说假话、空话、套话。 四、叙议结合，以“感”为主。读后感属于议论文范畴，但又不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己触动最大、体会最深的章节、句段、人物语言等。为了更好地写出自己的感受，还可以适当引用相关资料。 五、恰当运用平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强读后感的说服力与感染力。 六、读后感的题目该怎么写呢？一般来说，读后感的题目是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”，也可以根据自己的感受或文章内容拟一个正标题，下面加一个副标题。 读后感的格式： 第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。 第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。 第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。 做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。 首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 最后，写读后感的注意事项： ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 下面给大家一篇范文参考下 安娜是俄国上流社会的迷人贵妇，这种贤妻良母类的女人，让人感到一种慈祥的安宁。但是，她接下来与渥伦斯基邂逅之后的事情，以及她最后走的极端，让人感到深深怜悯。 她是一个懦弱的，一直在劝慰自己的人，认为自己没有任何过错，是一种没有羞耻感的人。在社交界，她是一种美丽的，慈祥的，任何人都喜欢的形象，可是，当她疯狂之后，为爱情所忙碌，以名誉和儿女为代价的这种行为，让人困惑和不解。 在这场与列文、吉蒂、卡列宁、渥伦斯基等人的多角恋与各自婚姻的爱情的对比下，安娜无疑是可怜的，她选择独自承担了无望爱情的全部后果。列文无疑是成功的。他在婚姻的道路上，窘迫，失落过。但是经过蜕变，与自己心爱之人喜结良缘，并接有了一个可爱的孩子，米佳。而安娜与渥伦斯基婚外情，是最让人所不齿的。他们有了在自己罪恶的结合下的牺牲品：女儿安妮。 其实，最后害死安娜的，不是别人，是安娜自己。她走上了条极端的路，没有自制力其实是种可怕的东西。嘴上说着，我可以压抑一切的感情，可是心中却不这么想。是安娜的心口不一害了自己。明明是来促成渥伦斯基与吉蒂的婚事，却将自己搭了进去。表面上，压抑着，那真实，又是什么因为自己成为了导火索，所以引发了后来的一切。渥伦斯基的逐渐冷淡和抛弃，卡列宁的渐渐折磨、后来的卡尔塔索夫夫人的公开羞辱以及文章最后她的卧轨自杀。一切的前因后果，都在于此，都在于她的不安于本分，心中的自制力不高。这是一场悲剧，由她亲手导演，演员最后全部走光之后，又由她自己，最后终结。 这部以死亡而收场的戏剧性悲剧，却成就了安娜·卡列宁娜的形象。这种对自己婚姻不贞，背叛家庭，抛弃自己的儿子，又担心被自己的儿子看不起的女人，是被世人所厌恶和不耻的。私通在上流社会并不少见，可是少见的是，安娜·卡列宁娜的勇于承认，虽然最后得到的结果是被上流社会抛弃。但是，在这种列夫·托尔斯泰近乎苛刻的描写下，安娜·卡列宁娜的缺点，也正是她的`闪光点所在。这突出了一个叛逆的女人，和敢于与现实社会对抗的形象。这句话有褒有贬吧，可是谁又去管她呢在婚姻中，上流社会对待不贞夫妻的惩罚是不同的，而丈夫近乎变态的宽恕，对安娜产生了一种精神上的折磨和无形的压抑感。安娜在别人眼里是怯懦的，但是，她的真正的形象，却是光辉的，作为一个对比人物，她最后的往铁轨上的一卧，成就了她的勇敢，反叛的精神女性。也许正如现在的人所说：自杀的人，是勇敢的，因为，很少有人有勇气去自杀。 “真不愧是个卑贱的女人，连选择的死法都是那么卑贱。”公爵夫人鄙视的说。其实我认为不然，她并没有权利去评判，真正的评论权，是掌握在当事人的手中。 安娜·卡列宁娜，总体来说，是一个怯弱而又勇敢的人。可以说，最后的卧轨，不是她的本意，她想要站起来，却无能为力。 选择一个人背负所有，她看淡了世俗。她的丈夫卡列宁，要的只不过是脸面和名誉，渥伦斯基喜欢追求新鲜等等甚至更多。一个人承担下因为背叛而带来的一切后果，带着绝望的那颗心，那可反叛的种子，是否，就是在这个时候，留在了这里 【读后感该怎么写】相关文章： 日记格式该怎么写07-18 述职报告该怎么写？01-14 实习报告该怎么写09-16 植物作文该怎么写01-26 开学的作文该怎么写01-27 公函该怎么写【荐】09-21 员工转正书该怎么写09-20 关于友谊的作文该怎么写01-28 关于双赢的作文该怎么写07-13 请假条该怎么写01-31 一、读后感的概念读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。二、读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感”。读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文”一般在亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。四、写读后感应注意的问题 第一是要重视读在“读”与“感”的关系中，读是感的前提、基础；感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。第二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。五、读后感特点(1)写读后感必须有一个明确的中心论点(或中心思想)，不能杂乱无章，文意散漫。(2)这个中心论点(或中心思想)必须是从所读的材料中提炼、概括出来的，与所读的材料有着必然的、内在的联系。(3)写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟。可以写一点，也可以写几点，不求面面俱到，但一定要写自己独特的认识和理解。从文体上看，读后感或立论，或驳论，或阐述议论，都与议论文相似，通常把它归人议论文的范畴，作为议论文的一种。六、写读后感主要存在问题①感少述多。名为读后感，却很少有感想、感慨、感悟，大量的甚至通篇都是复述、引述所读的内容。②感得不新。文中虽有所感，却只是老调重弹，或人云亦云，写不出自己真切的独特的感受来。③感得不深。虽也能写出一点自己的感受来，但犹如蜻蜒点水，泛泛而谈，浅尝止。④感得走调。虽然写了很多的感想，但不知感”从何来，与所读材料无丝毫关联；或者虽也是感”从读”来，但曲解原作的意思，感”得走了样。观看影视、戏剧、展览之后写的感想，称为观后感，写法与读后感相同。七、读后感动人技巧感是建立在读的基础上的，是阅读的深化，甚至是对作品内容的再发现。要想感”得深刻，耐人回味，有独到之处，就必须做到：①不应只是原作思想观点的简单照搬，不要言人所言，而应该是在原作思想观点的基础上，将认识再提高一步，另辟蹊径，进行创作，写出新意。这样的感受才能深刻独到。②要写触及心扉引起共鸣的感受。读一篇文章，感受是多方面的。要感得深刻，又要具有社会现实意义，就应书写自己感触最深、不吐不快的那一点感受，书写可以引起他人共鸣的感受。这就如同写一事一议的文章，扣住一点可以谈深谈透，不致于导致感想肤浅。切忌贪多求全。③要联系实际。联系实际是连接读和感的纽带。只有联系实际，才能认识解决实际问题，才能产生对己、对人、对社会的作用。实际”的内容很广，大至国家，小到个人，往往有面与点之分，大与小之分。但最好联系当前的情况，尽可能不扯得太远，这样现实意义才会强。联系实际，往往离不开联想，这种联想过程一般是类比联想。联想的内容是与原作中心相类或想反的材料。如果要联系国家大事，要以准确了解当前的形势为前提；联系社会各方面的事，如家庭、学校、社会……要分析社会状况，分清整体与局部的关系，切不可以偏概全，得出过激的结论。联系个人实际，要以自己的思想、情感为依据，不可写成检讨书、决心书。无论联系哪一方面实际，切不可喊口号空谈，这是写感想的大忌。八、读后感的基本结构 一、标题。读后感的标题一般是两行，分为主题和副题。主题集中表达对所读材料的核心感受，一般是思想性、议论性的一个思维判断。副题是表达读的是什么材料，一般形式是——读《————》有感。 二、内文。至少应该是七段。一般结构形式如下： 第一段，开头，由主题的议论提起所读材料的题目。主题议论，就是按照文章标题中的主题的意思进行议论，可多可少，目的是要提起所读材料。请注意，这样的开头本身就是对所读材料的集中感受，是符合读后感作文的性质的。 第二段，概述所读材料。当然由于所读材料的长短、性质不同，概括的方法也就不同。很明显，对一篇故事性文章的概括和对一部长篇小说的概括是不一样的，同样，对一篇故事的概括和对一篇思想性散文的概括也是不一样的。在这一段，有时还要对文章的历史背景和作者情况作介绍。但不管怎么样，这一段的长度是有说道的，一般应占全文的三分之一一下，如果短了，后面可以补充回来，如果太长，那就不好办了，就容易走上读多感少的邪路。 第三段，感受的概括。这段话语不多，但是很难，要与上段相接，又要把自己的感受寥寥几笔表达出来。这段是感受的核心，是纲举目张”的纲。 第四段以后，一般应在三个段落以上，都是写具体感受的。写读后感的毛病正出在这里，由于没有感受或者不会写感受，有些学生的读后感写到上面的第三段一表决心就完事了。这三个段落也是很难写的，有挤牙膏的意思。我们初学者可以化难为易，就是采用三合一”的办法来写，即，所读材料的细节、社会情况、自己实际的三合一，这三者由思想或理论联系在一起的。具体做法是，从所读材料细节的概述开始（但一定注意不要掉进细节的泥沼，要迅速脱身），抽出思想、理论或者情感，由思想理论情感去联系社会上的情况，可以正比，也可以反比，最后再由此看自己的情况。 第七段，结尾。总结与引申。 写读后感，所读材料的选择也很重要。不是所有的材料都能写读后感，要选择熟悉、思想深刻而又切实有感受的材料。 读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解，写出独有的感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读,就值得写呢！读后感范文赏析 祸患常积于忽微 ——读《伶官传序》一文后空闲之日，我细读了欧阳修所作的《伶官传序》一文，心中深有感触。其中，作者提出的“祸患常积于忽微”这一精辟的论断，常令人深思不已。一些小小的疏忽竟能导致祸患的降临，这似乎有些不可思议，然而，其中隐藏着的却是千百年来人们在社会实践中所获得的一条无可辩驳的客观规律。记得有句俗语，叫做小洞不补，大洞吃苦”，它更为形象地提示了这种道理，不是吗？一只蚁穴，无足轻重，但若不及时堵塞，能使千里长堤毁于一旦。学过哲学的人都懂得，之所以导致这种结果的产生，是因为事物发展总是从量变开始的，一定程度的量的积累，就会促使事物性质发生变化。由此可见，一些不引人注意的忽微”往往是祸患”产生的根源，而在当中起作用的却是一个字——积”。对于积”字，许多人都非常注重它，但大都从正面考虑，如学习要积累”等等。而反面的呢？则未必了。其实，积”字所起的反作用也并不少见，而往往被人所忽视。现就以个人的品行来说，如果一个人在平时常不拘小节或是反其道而行之”，最终总是要受到惩罚的。像冯大兴、朱泽明，他们竟从一个堂堂的大学生”，颓废沉沦为人民的罪犯！如此沉痛的事实不能不引人深省，这难道不是他们平时不注意自己在道德、情操方面的修养所造成的吗？假使他们注意了这一点，也断不至于陷入泥塘，不能自拔。这种祸患”的导致，不也是积”字所起的作用吗？诚然，人们一时有小小的疏忽，并无可厚非，重要的，对于自己的过失，不能不重视，不以为然，更不能开脱和原谅，那种仅此一回，下不为例的想法，其实是自欺欺人，一般都并非仅此一回，也并非下不为例。对自己要求不严，常常是忽微常积”的根本原因。话到这里，我们不妨可以说，忽微”并不可怕，可畏的只是忽微常积”。而能否化小”为无”，则取决于自己对忽微”的态度了。如果不注意自己品行方面的忽微”长久以往，又怎能不发生恶性膨胀呢？勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。刘备临终前所说的这句话对于我们不也是个很好的启示吗？要戒恶修善，不可以其小而等闲视之。因此，在平时，我们就必须防微杜渐。可以想见，假如我们每一个人都做到见小善皆为之，绝之恶于初萌”。那么人们的思想情操将会有多么高尚，社会的文明将向前跨出更惊人的一步！对于一个人的生活品行应是这样，其它的也就不言而喻了。总之，无论我们在什么时候，只要涉及到这方面的问题，都须采取严以律己”的态度。见善修然，必以自存也；见不善愀然，必以自省也。”倘若真的养成了这样的习惯，你也将不会担心祸患”的导致了。仅此发一感想，以供自勉。简评：本文观点鲜明、重点突出，紧扣忽微”和积”，阐明祸患常积于忽微，要求每个人做到戒恶修善”，防微杜渐，只有这样，才不会担心祸患”的降临。为了阐明这一观点，作者不是堆砌材料，而是用观点统帅材料，用材料说明观点。文章先说忽微”，引用一句俗语，一个例证，印证了忽微能导致祸患降临这一客观规律。然后作者用辩证唯物主义的观点，论述了在忽微和祸患之间起决定作用的是一个积”字，抓住积”字，联系实际，用无数事实论述了积”的反作用，说明积”是导致祸患的关键。最后提出解决矛盾的办法，要严于律己”、防微杜渐，引用刘备的话启迪人们戒恶修善”。文章写到此，水到渠成，宗旨一目了然。 读《放弃天堂的导盲犬》有感付出真心才会得到真心，却也可能伤得彻底，保持距离就能保持自己，却也注定永远寂寞。——题记上天给予的躯壳让我上演了一场十七年的悲欢离合，时间已带走了很多，包括熟悉、人情冷暖。不知道时间除了层层叠叠的痛、断断断续续的裂痕，又带给我的是冷漠，还是改变？当尘埃停止飞舞的时刻，我读完了《放弃天堂的导盲犬》一文，它让我对人与人之间的爱有了更深的看法。这篇文章大体上描述了主人和狗都想让对方升入天堂而宁愿自己下地狱的故事。其中感情的纯洁与真挚是不容任何杂质来亵渎的，先不看是人与动物，仅两个灵魂之间所建立的深厚感情就足以让人反思这个现在的社会，这个远离了钟子期与俞伯牙的时代。我一直在想人是不是总在经历了很多之后变得圆滑，在拥有之后便忘了自己单纯的梦想？当一身锐气被世俗所磨平，当满心欢喜被一点点掏空，当再也不会因为一些小事而踌躇满志，当发现一只玻璃球远廉价于一元钱……我知道，我已无法留住那种单纯、脆弱而天真的岁月。只能用目光反复摩挲着它们，盯着翻腾的旋涡睁不开眼，直到它们卷进深深的河底，取而代之地浮上世俗的杂秽，变成缕缕气息，与呼吸同进同出……也许这就是成长。后来，我开始告诉自己要学会懂得，懂得给自己一点时间好好去思考，懂得如何在百转千回中及时抽身，懂得好好爱护自己。毕竟，朋友之间的友谊已脱离了那个可以在寒冷的冬天，一起追着汽车跑，仅为尾气的一点热浪来取暖的时代。或许，温暖过后又消失，会比寒冷还要寒冷。不然，现在的我们之间怎么会有那么多被岁月洗得发白的谎言，猛烈地撞击着现实的乌托邦。很多次，在与太阳一同进入学校时，我们会睁着熬到发红的眼睛互相讲述彼此昨夜精彩的生活：看球赛，听音乐，上网……其实，大家都心照不宣，只是喜欢来为学习找这样那样的借口，何苦呢？为什么一定要把未来看成是一场一个人的战役？放眼社会，又有多少人不是被物欲所迷惑。诚然，人不为己，天诛地灭”，但那种毒奶粉、假药品事件又怎能容于天地之间？似乎，很多人都已淡忘了我们彼此是同一个祖先，我们同叫炎黄子孙。人与人越行越远，就像频率不一样的水波，看似在同一个平面，可其实再也不会交汇。在众多独行的灵魂之间，私欲如深渊一般吞噬着类似于纯洁的东西，又如幻网一般织着各种诱惑。已习惯了用微笑去掩饰腐坏的灵魂，习惯了在熙熙攘攘的人群里低着头大步向前走，仿佛一切都与自己毫不相干。我疑惑、困顿，我仰视苍穹：为什么中华儿女又能在抗震救灾中齐心协力、同进同退？难道只有在危急时刻，人性仅存的一点爱才能被唤醒？直到《放》一文给了我答案：人把自己看得太重了，使孤独的灵魂因承受了太多的私欲而缺少了爱的滋润。我知道月亮的光是太阳给的，我还知道伟大的人是踩着别人的肩膀爬上去的，我更知道人类登上月球那伟大的一脚注定轮不到我去踩——追求错的东西才是人生真正的痛苦所在。生活只由竞争来书写未免太过残酷。生命本是一段旅程，我们自出生便已登上一列叫社会”的火车，朝着死亡的必然终点驶去。窗外的景物是一去不回，唯一有意义的只能是对同车旅人施布仁慈，让那些行将被世界所抛弃的人由爱领着升入天堂，拥有迎接轮回的全部勇气，结果那没有出路的逃亡。不一定是舍己为人的奉献，不一定像导盲犬那样忠诚，一句关心的话足以有温暖一颗心的温度。天亮了，云淡了，风轻了，但切记，不要忘了天空的颜色。爱，将会是这个世界最后的力量，也是能收留我们的全部力量。点评：有一首歌唱道：我们一天天长大成人，也许长大就失去了纯真。我们追求的也许不过是一场梦，也许美梦就成了真。”在这个喧嚣的世界，能坚守自我是不容易的。作为一篇读后感，本文以所读的文章作为一面镜子，真实地照出社会的浮躁和自己的心灵探寻。真诚的思考，就这样伴随着我们在困惑中逐渐长大，走向成熟。坦诚的表白和理性的思考，增加了读后感的分量。 西风依然在 —读雪莱《西风颂》狂暴的西风，唤醒沉睡的大地，破坏着，同时也守护着。它所过之处，一切死亡和衰朽都被永久地埋葬，而希望则永恒地闪耀。在它的身后，是冉冉升起的黎明。但西风啊，多久不见了哟！那些匆匆的步履，你看见了没有？争名逐利的脚步从未有半刻停顿，充斥着铜臭与喧嚣的街道上挤满了行人。日益浮躁的空气中，你是否难以立足？泛着腐臭的光鲜景象，你是否感到厌恶？声色犬马，花天酒地的人们，或在自己的世界中逍遥自在，没有目标，没有追求，匆匆走过，留不下一丝涟漪。虚假罐组的忙碌笼罩着城市和乡村，漫无目的的游荡中，还有谁会记得你的名字。西风哦，你在哪里？那些冰冷的面庞，你看见了没有？喜怒哀乐只是苍白的面具，惟有面无表情才是真正的表情。诚然，冷酷也是你的特质之一，但现如今的冷漠却是由内而外，蔓延在整个人类社会的症候群。它像一张无形的网，铺天盖地；又像一堵隐形的墙，断绝联系。而你的冰冷，只是对于那些退步、腐朽的事物，对待希望，你就像雄鹰对于长空那般火热。真正的亲情、爱情和友情都已难于寻觅，因为其中或多或少都掺入了一点利。人们的感情触发点越来越低，微不足道的小事也能成为热点话题；而人们的感情动作点则高不可攀，当一切的主人公成为了自己，便冻成了千年的坚冰，万年的积雪。当冰冷成了主流，还有谁会记得你的内心？西风哦，你在哪里？那些飞溅的唾沫，你看见了没有？商人把产品描述得天花乱坠，专家把一家之言当做万世经典口喷不辍；空谈者口若悬河，滔滔不绝，欺诈者口吐莲花，颠倒黑白。从不说话的西风，你难道不觉得反感吗？商业欺骗、学术欺骗层出不穷，花样迭出。当人格委身于言辞，当语言胜过了行动，还有谁会记得你的缄默？西风哦，你在哪里？多么盼望西风扫去世俗的尘埃，还一个皓皓的未来。但看不见你的身影，我又有什么能力许一个光明的前程？西风哦，你在哪里？这时我听见最深沉的长啸，是你吗？原来你一直没有走，对吗？彳亍在茫茫人海中的我，为这突如其来的凉风撩拨起了心弦。是的，西风依然在，正如希望。你与它本就是双生的天使啊！你潜藏在每个人内心深处，期待某个瞬间，掀起惊天的狂潮，风定之后，会是一个清新的世界。是的，我不该如此悲观。既然冬天已经来了，春日又怎会遥远？你一如往日的缄默，但藉由你的名字触及你的内心，我便确信无疑：西风依然在。是雪莱歌颂了你，但你属于全人类。西风仍在，希望犹在，人类终将找到曙光，在你的指引中，攘除黑暗，奔赴光明。点评：《西风颂》是英国诗人雪莱的代表作，是激励人心的名篇。这篇读后感以入木三分的洞察力和饱满的热情，激浊扬清，借对西风的呼唤，表现出对人类现代失落的精神家园的追寻。文章抓住《西风颂》中的意象，联系当今的现实，不作无病呻吟，而发慷慨之声，让人感奋。题目中依然”二字既明确了坚守的信念，又说明了文化精神的传承。 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在一个星期六的早晨，隔壁家的.小弟弟到家楼下买东西，小弟弟看见楼梯上有许多垃圾，便马上买完东西回家拿扫把准备去扫地，我看见了也加入行列。他却让我扫，我不让他扫。就在这时，四楼的一个小朋友拿着扫把走过来，羞愧的说：这垃圾是我丢的，让我来扫吧。从此以后，总有一个剃着平头的小朋友在楼梯上搞卫生。 我想，如果我们邻里之间都这么友好热情的向他人奉献自己，不要回报。我们的社会将多么美好！ 今天我们学习了《葡萄沟》这篇课文，葡萄沟在新疆吐鲁番，那里盛产水果，五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，九十月有葡萄。我觉得那些水果已经果香扑鼻了，让我垂涎欲滴！真想马上就去葡萄沟啊！ 要是去葡萄沟旅游，就会有好客的维吾尔族老乡为你端上丰盛的`水果，让你吃个够！我们真应该学习他们的热情！正如《爱我中华》这首歌中所唱“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华！” 我想到葡萄沟区去旅游，我爱这个美丽的地方！ 好不容易才读完了《海底两万里》，感受还很多。我个人认为它也在暗暗教我们做人的道理。 首先是捕鲸手的勇气，他虽然很鲁莽，但他的勇气却是我们值得学习的。有了像他一样的勇气，在我们探索未知道理的.道路上，我们就有了他那股不言败的勇气。 尼摩船长的坚持也是我们应该学习的。虽然他的报复行动很毒辣，但他坚持不懈的精神却是难能可贵的。如果我们有了他一样的不懈精神，我们便会向成功迈开大步。 康塞尔的忠诚也是我们人生中的重要一员。失去了忠诚者，便会失去他人对自己和自己对他人的信任。失去了信任，人生就无何意义可谈了。 读书的魅力就在于此，它给我们的不止是单单的趣味，更多的是对人生的体味。 读了《和时间赛跑》这篇课文后，让我感受最深的是那句谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我更懂得珍惜时间了。 我从中明白了时间十分珍贵，就算拿一块金子去买一点时间，也是不可能的'事只要时间一过，就再也不能返回了。 我又知道作者天天和时间赛跑，跑赢了后，又是那样高兴、兴奋。自己也十分想尝尝那种滋味儿。于是昨天，我在学校把作业做完了，回家后，我快速吃饭，挤出了二十分钟看书时间。然后我就一边看魔幻书《魔法飞行的一天》，一边吃着甜津津的苹果，连我自己都开始羡慕自己——居然有时间悠闲地看书！ 原来和时间赛跑是这样的快乐！ 写读后感最重要的一点是要读出所读du书籍或者文章的“眼zhi睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。 其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可； 但我们也不要受其所限，写成千篇一律的`“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。 不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。 1917年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！ 本篇课文讲的'就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。 一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！ “少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！ 读《触摸春天》读后感 【读后感怎么写】相关文章： 综述怎么写01-06 聘书怎么写11-05 消息怎么写07-11 女生给男生写情书怎么写02-16 给喜欢的人写情书怎么写01-06 给女朋友写情书怎么写01-06 给女友的情书怎么写02-16 感人的情书怎么写02-01 军训心得怎么写08-02 开题报告怎么写10-17读后感该怎么写的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于读后感该怎么写、读后感该怎么写的信息别忘了在本站进行查找喔。
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