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6、郴州日报
《草船借箭》里人物个性最突出的就是诸葛亮和周瑜了。诸葛亮神机妙算，足智多谋，心胸宽广;而周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，是个很好的反面教材。下面是小编给大家带来的读《草船借箭》有感500字(精选10篇)，以供大家参考! 读《草船借箭》有感500字篇1 今天我在家教机上看了一篇六年级的文章，名叫《草船借箭》。这篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒别人。 内容大概是这样的：一天，周瑜叫孔明去他那里谈军事，周瑜对他说：“军中缺箭，请诸葛孔明务必在三天之内造出十万支箭。”“如造不出，甘受军法处置。”孔明说。“好，”周瑜说，“君子一言，驷马难追!” 后来，孔明去找鲁肃，他知道鲁肃是一个忠厚老实的人，就向鲁肃说：“望你借我20只船，每船扎3000个草靶子，每船各三十人。”鲁肃问孔明：“你借这个有何用?”“我自由妙用，”孔明说，“但这件事切不可让都督得知，不然就泡汤了。” 到了第三天，江上起了大雾。孔明对鲁肃说：“走，上船取箭去!”孔明和鲁肃一起上了船。孔明叫驾船的人向曹营开去。到了曹营外，孔明又叫他们擂鼓呐喊。曹操听见擂鼓呐喊声，就命令弓箭手全力射击。而在孔明那边，他们还在清闲的喝茶呢! 等雾散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船将士大声说“谢丞相箭。”当曹操醒悟过来时，孔明乙回到军中。周瑜等人在江边乙等候多时了。他们取箭，果然取了十万余箭。周瑜对鲁肃说：“孔明神机妙算，我不如也。” 这个故事也告诉我们不要嫉妒别人。同时我们也知道了孔明神机妙算、知己知彼、料事如神，鲁肃忠厚老实，周瑜嫉妒心强，曹操谨慎多疑。 读《草船借箭》有感500字篇2 今天在小蜜蜂作文乐园里老师给我们讲了一个《三国演义》里的一个故事。这个故事就是《草船借箭》，读了这个故事我感触良多。 这个故事是讲述了诸葛亮借箭之事。大家都知道诸葛亮是个足智多谋、神机妙算的人吧，在这个故事里诸葛亮用他的聪明才智向曹操借走了十万支箭。这个故事的内容是：一天，周瑜请诸葛亮来谈事，诸葛亮来到。周瑜说：“马上就要与曹军交战了，军中缺箭，请先生十天之内造出十万支箭，这是公事请勿推却。”诸葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日办不好我甘愿受惩”周瑜大喜，当面取了好酒招待诸葛亮，诸葛亮饮了几杯就走了。从这里看出周瑜分明是嫉妒诸葛亮的才干，想设计除掉他，而诸葛亮却从容的面对，丝毫不露出慌乱的表情。这时，鲁肃来问周瑜：“三日怎么可能造出十万支箭?”周瑜说道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是吩咐工匠们不把做箭的材料准备齐全，到时必造不出十万支箭。你去打探情况，回来报告。” 于是，鲁肃来到诸葛亮的营地里，诸葛亮对鲁肃说：“三日怎能造出十万支箭，你得帮我。”鲁肃说：“先生自取其祸，我怎能帮你?”诸葛亮答道：“你只需借我二十只船，两千个草把子，每船三十名士兵就可!但是，你回去不能告诉都督，他若得知，我的计划就全完了。”鲁肃答应了。 鲁肃回去后果然不提借船之事，只是说不用翎毛、胶漆等造箭之物，周瑜心里非常疑惑，便说：“看他三日之后怎能造出十万支箭……” 故事就讲到这里，在这个故事中我最佩服的是鲁肃，他不会说周瑜是都督就什么事都顺从他，也不会看诸葛亮这么聪明就想害死他。他是个不惧怕权势的人，所以我非常敬佩他。 读《草船借箭》有感500字篇3 历史上懂天文晓地理，有知识，有胆量有计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也证实了这一点。 三国时期。心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀恨在心。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮答应了，并下军令状，三天之后，必有一万之箭。周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。 在这次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必定失败。但诸葛亮渊博多才，选好天气，在大雾漫天时进攻，这样也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么风，使船顺风顺水，像飞一样行驶，曹操追也来不及。 诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。而诸葛亮是我们学习的榜样，我们要像他一样认真思考、有计划、不能粗心。 我记得又一次，是我们全镇电脑比赛，没有资料来填满保质，而电子报就是需要多一点资料，而我恰恰没有收集这一次的资料，心想，肯定完了。但是，我又想到诸葛亮在周瑜的逼迫下急中生智，镇定自如的时候，我马上认真思考，不一会儿，我想到了写作文来填写，然后有计划的分布好每个资料的作文。而这一次，我也用智慧证实了我的成就，那一个全镇第一名。 我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。所以，诸葛亮是我们学习的榜样，我们要用智慧证实自己的成绩。 读《草船借箭》有感500字篇4 今天，我读了《草船借箭》这篇文章，我深有感触。 这篇文章主要讲了：周瑜打算攻打曹军，可是军中正好缺箭，他请诸葛亮帮他造十万支箭，想借此机回谋害诸葛亮。诸葛亮问：“将军何时要箭?”周瑜问诸葛亮：“十天够不够?”诸葛亮大声说：“哪里要十天，三天就够了!” 周瑜想诸葛亮这次死定了。周瑜对诸葛亮说：“你立个军令状，到时候造不出十万支箭，别怪我用军法处置你!”诸葛亮大笑，立马在周瑜面前立下军令状。诸葛亮一连三天都拉着鲁肃喝酒取乐，周瑜知道了，心想：这次诸葛亮必死无疑了。到了第三天夜里，江面突然雾气腾腾，大风东去，诸葛亮与鲁肃乘上草船，往曹军水寨驶去。曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只许放箭。不一刻，二十只草船全插满了箭，诸葛亮满载而归。 读了这篇文章，我觉得诸葛亮很英明，我很佩服诸葛亮的才华，他博学多才，通晓古今，上知天文，下晓地理。人们在生活中如果有着丰富的知识，在生活中就可以应付一些麻烦的事情。我觉得周瑜太小鸡肚肠了，小鸡肚肠并没有好果子吃，反而还自己把自己给气死了。我们在生活中应当宽宏大量，宽宏大量能使你交许多朋友，没有太多的仇人。现代社会讲究团队合作精神，团结就是力量，如果周瑜不嫉妒诸葛亮，他们团结一心合作，说不定早就把曹操给消灭了，天下就是他们的了。我们同学之间也应当相互帮助，有福同享，有难同当，而不应该有一点小事，你我朋友之间就相互嫉妒，这样的友谊是不会天长地久的! 读《草船借箭》有感500字篇5 书犹药也，善读之可以医愚。最近我读了一篇文章，名字叫《草船借箭》。读了这篇文章，我深受感触，十分佩服诸葛亮的知天文、晓地理，善懂人心、神机妙算。 这篇文章主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才干而设下陷阱，以十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮，诸葛亮识破周瑜的阴谋，用“草船借箭”的妙计，挫败了周瑜的暗算的故事。 我从周瑜说：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延造箭的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”体会到了：周瑜的狡猾计谋，他认为诸葛亮三天造十万支箭是根本不可能的事，所以他想趁机除掉诸葛亮，周瑜是多么嫉贤妒能啊!他的胸襟是多么狭窄啊!其实在我们的生活、学习上也有这样的人，因为妒忌别人的才干去用阴谋诡计来陷害别人，例如：做完一些违法、违纪的事情就来冤枉别人，让别人背黑锅，当“替罪羊”。这种人不值得我们去学习。 我从诸葛亮笑着说：“雾这样打，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”体会到了：雾这么大，曹操疑心重，不会轻易派兵遣将的。诸葛亮不仅通晓天文地理，而且善于分析人的性格，他真是神机妙算啊!我还从：诸葛亮如此谈笑风生、镇定自若，足以见得他拥有胆量过人、自信心强和胸有成竹的大将风度，他真是令我敬佩万分啊! 诸葛亮的神机妙算、知天文、晓地理、晓人性，实在令我敬佩，可周瑜的嫉贤妒能、心胸狭隘，是令世人唾泣的。两个人物，有不同的性格与才能，我们一定要学习好的那位人物——诸葛亮。 读《草船借箭》有感500字篇6 周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩，手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。 这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中;同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不出兵，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。 我还读过这样一个故事：公元前215年，古罗马派强大的海军攻希腊叙拉古城，当船停在远处海面上时，大家都以为奈何不了这强大舰队，阿基米德带领全城妇女、老少，用镜子聚光的原理，把光聚到了罗马战船的帆上，战船着火后，罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹：阿基米德运用他所学的知识，展现他非凡智慧，找到抵御强敌之术! 正如培根说过：“知识就是力量!”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的生活中，这就是智慧，智慧的力量是无穷的，我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难，利用智慧让我们化险为夷，让我们在生活中用智慧解决问题，智慧地生活。 读《草船借箭》有感500字篇7 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。 课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多媒的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于此地。他以军中缺箭为名，生出一汗，让诸葛亮十在造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒龙，心胸狭窄的本性。 有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，作出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人成功的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之民，补己之短，而是讽刺，造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊! 读《草船借箭》我不由得想起了数学家罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有忌妒学习好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家，华爷爷的这种精神是多么值得努力呀! 妒忌这个东西，害外是非常大的。所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品质高尚的人。 读《草船借箭》有感500字篇8 读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么? 经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。 孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。 总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人! 读《草船借箭》有感500字篇9 四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在《三国演义》中，《草船借箭》也是赫赫有名。 周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以故意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了，高兴得令人大摆酒席。 没想到诸葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。 《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象，在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。 周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢!我们可别误会他呀! 读了《草船借箭》，我明白了要做宽容大度的人，人家有贤才就要欣赏，不要心怀嫉妒忌，招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的巧妙，读出了一句人生至宝——以理服人。 读《草船借箭》有感500字篇10 读了这篇文章，让我深刻的感觉到诸葛亮的智慧，诸葛亮先知道曹操不敢轻易出动，而只叫号弩手射箭。于是把船一字摆开，并用绳索连接起来，是为了统一举措，使受箭面积增大。兰心的秘密读后感 军士“擂鼓”是为了矫揉造作，制造进攻的假象，吸引曹操的注意力，引曹军出来射箭，最终能借箭成功。而这都离不开诸葛亮巧妙的谋划。课文还让我感觉到了其时，三国顶立，诸候争霸的社会现状。 这篇课文让我认识了很多的历史人物，使我感觉到周瑜：深不可测、心胸狭窄;诸葛亮神机妙算，知天文，晓地理，懂人心;鲁肃非常的重义气，而曹操则警惕、多疑、调皮、奸诈、谨慎。草船借箭课文读后感 认识了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时间，学习成绩并不好，但是他并没因而而妒忌学习成绩好的同学。他常想：“大家都同在一个班里学习，都听同一个老师授课，人家能学好，难道我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能精确地对待别人的成绩与本身的不足，勤劳学习，刻苦拼搏，因而学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。妒忌着东西，害处真是非常大。所以，我们一定要杜绝它，做一个品德高尚的人。草船借箭课文读后感 读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，本心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人! 点击国民写作进入后台 再点右上角的“...”（星标） 不再错过你想看的内容 查看作文课，请到文末 刚学写读后感，不少同学都觉得很为难。 怎么办？ 按照提纲和提示，完成填空练习，不失为一种好方法。 别急，先读懂提示。 比如，第一个括号说的是，写出《草船借箭》的主要内容。 这就是告诉你，写读后感要学会概括你读过的文章或者书，学会用简洁的语句概述出来。 又比如，第二个括号说的是，用恰当的语句赞美诸葛亮。 这其实是要求你学会写出自己的感受。这里是抓住一个人，说说你的印象或感受。 重点来了，第三个括号说的是什么？ 写清楚你在考场上发生了什么事。 这就是“感”的重要内容，联系生活实际，把它写具体一些。 下面这篇补充完整的“读《草船借箭》有感”，供你参考，希望你能举一反三，写出更精彩的作文。 读《草船借箭》有感 我喜欢看书。我最喜欢的书是《三国演义》，其中《草船借箭》这个故事令我印象深刻。 这个故事的主要内容是： 周瑜妒忌诸葛亮有才，设计让他十天内造好十万支箭，诸葛亮说只要3天。诸葛亮请鲁肃帮忙，要了二十条船，每条船上要了三十多名军士，还要了一千多个草把子，成功地向曹操“借”到了箭。周瑜自叹不如。 我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，他的镇定自若，无不令人赞叹。 最重要的是，诸葛亮之所以能那么顺利地“借”到箭，是因为他作了充分的准备：首先，他算准三天后有大雾，料到曹操不敢出兵；其次，他请鲁肃帮忙，在船上设置好稻草把子。 从中，我明白了要想取得成功，就要提前作好准备。 记得四年级的时候，我觉得自己头脑灵活，考前没有花心思复习功课，自信满满地“裸考”。结果在考试那天，面对试卷时我傻眼了。天哪！我不认识它，它不认识我。这是我学过的内容吗？我心中直打鼓，紧张得出了汗。铃声响，好多题都空着。可想而知，考砸了！ 这件事让我进一步明白《草船借箭》告诉我们的道理：凡事预则立不预则废。做任何事情，都要做足充分的准备。否则，草率上阵，注定失败。【简要讲解】 你发现了吧，这篇读后感，就是按照“读了什么——有什么感想——联想到什么——总结感悟”的4要素来写的。 其中，读了什么，要概括地写，重点部分介绍清楚，其余内容一笔带过。 有什么感想，可以抓住一个重要人物，或者一件事，说说你的印象和评价。 比如，你是如何看待书中的“某某”人物的？是欣赏，还是厌恶？是赞同，还是批判？ 联想到什么，一定要写具体。 怎么写具体？ 要通过一件事来写。 注意，要围绕你读书时的感悟来写，这样才能做到“读”和“感”不分家。 最后，总结感悟，可以引用名言，让你的表达更精练。 今天的小练笔，你学会了吗？ 学会就点个赞吧。 也希望你转发给有需要的人。 祝你进步！ 我读过许多的名著，唯独我只喜欢《三国演义》中的《草船借箭》，我从其中领略到了许多的知识。 《草船借箭》主要讲了:周瑜妒忌诸葛亮的聪明才智。一天，周瑜邀请诸葛亮来商议军事。周瑜告诉诸葛亮，我们将要跟曹军水上交战，准备用弓箭在水上战，可是箭己经所剩无几了，请诸葛亮来帮忙造箭。周瑜要求诸葛亮十天内造好箭，可诸葛亮说只要三天內完成。周瑜听后十分高兴，并叫他立下军立状。摆酒席祝贺诸葛亮。 诸葛亮在众人的议论下走进酒席，诸葛亮请鲁肃帮他提拔20艘快船，两面都插上稻草人，并且不能告诉周瑜。诸葛亮喝了几杯后就走了。 第一、第二天都没有动静，第三天晚上，诸葛亮请鲁肃出来借箭，诸葛亮命人把船开到曹军水寨附近后，叫人吶喊，曹操听到后立即命人放箭，箭如雨点船落下。等船都射满箭后，命把开回去，这时江边都周瑜的军队来取箭，周瑜点了点共四十多万，周瑜不得不佩服诸葛亮。 这篇课文中我可以我学到了，做事情先要想好办法，不然会吃大亏的。 篇一：读《草船借箭》有感350字 金彤彤 从古自今，能人济济。而今天，就要说说无人不知，无人不晓的诸葛亮了。 关于诸葛亮，大家应该都很了解了，他的故事更是数不胜数。今天，让我们一起走进《草船借箭》，走进诸葛亮吧！ 《草船借箭》讲的是周瑜为了刁难诸葛亮，使他三天之凡内造出十万支箭，并派鲁肃去监视他。诸葛亮秘密向鲁肃借了二十条船等东西，在第三天夜里，大雾迷漫，他们来到曹军水寨，成功地“借箭”。 这篇文章，从正侧两面突显出了诸葛亮的神机妙算，使人敬佩不已。 此外，诸葛亮言语的缜密性，也是让人惊叹。从诸葛亮对鲁肃的话中即可看出，也能看出诸葛亮一丝不苟的品质。 正如我爸爸去买七上英语书时，只对店员说“英语书”三字，搞得店员不知如何是好，脸上充满了尴尬。最终花了好大功夫才找到书。 谨慎，在生活中是必不可少的，但，谁又能和诸葛亮一般，时时如此呢？ 篇二：读《草船借箭》有感350字 诸文焕 读了《三国演义》里的《草船借箭》令我惊叹！ 它描述的是三国时期，周瑜托诸葛亮十天造十万支箭。但诸葛亮决定三天就可以有，并且立下了军令状。一天，两天，三天。三天过去了，诸葛亮还是没有动静。到了半夜，他便让十条船开往曹寨，船上有很多稻草人。到了曹寨，弓弩手都纷纷射了箭，射在了船身，稻草人上。十条船的箭加起来有十万还多。 读完了这个故事，我觉得诸葛亮称他神机妙算没错。www.qnrcy.com他能在没有天气预报的三国时期知道后天的天气；能在没有任何造箭的工具及材料时，也能弄来十万支箭；能在，没有任何人的建议下提出拿曹军射来的箭。真是太聪明了，我太佩服他了。 这个故事让我明白了一个道理。当自己没有能力去做某件事时，为何不换一种方法？换一种智取的，这样会更轻松。 史书上对诸葛亮的介绍“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅飘飘然有神仙之概”说他是神仙，一点也不夸张。 篇三：读《草船借箭》有感350字 金定政 书是人类进步的一条道路；是黑暗中的一盏明灯书；是人类知识的总统。这次我要给大家分享一篇文章——《草船借箭》。 当我读到诸葛亮跟周瑜立下军令状时，说是可以在三天之内就可以造好10万支箭，我一想为什么只需要三天呢？明明10天都照不好10万支箭，为什么三天就可以造好呢？但我知道诸葛亮说他可以，他就可以，我的脑子里正幻想着他胸有成竹的表情，可是我一想三天，在那个时代，科技和技术是不可能完成的啊！ 我左思右想，想不到了我就带着这个问题继续向下面读了下去，读到诸葛亮用草船曹军的水寨去取箭，当我读到这里，我心想“取箭”为什么是取件呢？难道曹操会把箭给他们送出来吗？我满脑子问号就接着读了下去，看到不是曹俊把件送出来，而是曹军的弓弩手把箭射到草船上，一边射马后，诸葛亮把另外一边换过来让曹军继续射，诸葛亮可真是神机妙算啊。 诸葛亮巧用天时、地利、人和，这简直就是上天在暗中帮助诸葛亮似的。 篇四：读《草船借箭》有感350字 邓兰俊熙 我今天读了三国演义中的《草船借箭》的故事。读完以后，感受颇深。这篇文章主要写了周瑜妒忌诸葛亮，周瑜为了为难诸葛亮，让诸葛亮十天造十万只箭，诸葛亮和鲁肃向曹军借箭，最后完成了任务。 是啊！我以前就非常像周瑜、别的同学样样比我好，我没有想着去努力，而是希望下次他们出好几个大差错，这样爸爸妈妈就不会拿我跟他们做比较了。不过自从我看了这篇文章后，爸爸妈妈拿我跟他们比较我就细心听，然后暗暗努力，终于变得和他们一样好了。这个故事告诉我们一个道理：要善于利用各种条件，包括对手的性格、气象条件来达到自己的目的。并且诸葛亮家喻户晓，就是因为他运用了这个道理。 最后，我要像诸葛亮一样，善于利用各种条件。不能像周瑜一样妒忌别人，去算计别人，而是努力学习，超越别人。 篇五：读《草船借箭》有感350字 海燕 三国演义是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中，本周我读了三国演义中的草船借箭。读了这个故事，我既佩服诸葛亮的机智又佩服他的胸有成竹。 本文主要讲了，周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天周瑜请诸葛亮在10天内将10万支箭做好，诸葛亮只需三天并立下军令状，后来诸葛亮用巧计交10万支箭向曹操“借”到了手，周俞知道借箭的过程后自叹不如。读完这个故事后。我十分佩服诸葛亮，是因为他上知天文下知地理，十分聪明，我们应该像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考刻苦学习，更要学习他虚心，宽宏大量的精神，这样才能早日成材为祖国作出贡献！相比之下周瑜就变得十分小肚鸡肠了。他妒贤忌能，在我们生活中，我们该怎样对待比自己有才华的人呢？我们应该向有才华的人虚心请教来弥补自己的不足，这样才能取得进步，而不是像周余那样搬起石头砸自己的脚。 三国演义是一本好书，我推荐大家来阅读。 篇六：读《草船借箭》有感350字 陈雨佳 读完草船借箭我知道了故事的大概内容，周瑜嫉妒诸葛亮让他三天后造10万支箭，来陷害他，读到这我想诸葛亮不可能在这么短的时间造出这么多箭。诸葛亮答应了还下了军令状，周瑜很高兴之后诸葛亮找鲁肃借20只船去向曹军借箭，周瑜见了自叹不如，读到这里我也想不到他会想到这办法。 这里面足智多谋的诸葛亮让我们佩服，因为这么无理的要求都答应了，还下了军令状，最后还不用自己做就有了许多箭，我最讨厌周瑜，因为他自己能力和脑子都比不过诸葛亮，就嫉妒她还让她做几乎不可能完成的事情，我也喜欢鲁肃，因为他没有去帮坏人。 不过周瑜也让我明白了，人不该因为别人这么都比自己都好，就嫉妒别人，更不应该故意为难别人，应该跟别人学习或向别人讨教。诸葛亮，让我明白了世界上没有不可能的事，只要有智慧就可以将不可能变为可能。 篇七：读《草船借箭》有感350字 白浩东 自古以来，总有那么一些人，看到别人才干比自己强，不是奋发图强赶过人家。而是怀着嫉妒心，不择手段去害人家，三国时期的周瑜就是这样的。 《草船借箭》中的周瑜心怀妒忌神机妙算的诸葛亮。便于军中缺箭支名义，让诸葛亮在十天之内造好10万支箭。可诸葛亮却答应了。还说在三天之内造好10万支箭，读到这里时，我想：天啊！十天造10万支箭都非常困难了，那三天怎么可能？后来我继续往下看，诸葛亮用自己神一样的大脑思考，便想出了一个应对之策，这应对之策让人觉得异想天开，竟然是用草船曹向曹军借箭，这想法，真是别具一格，让人难以想象，这一轮的惊讶已经够多了，突如其来的一场惊讶风暴向我而来，诸葛亮他们靠近了曹军的水寨，漫天雨下的箭一支支的插在草船上。哇！诸葛亮真勇敢啊！但接近曹军水寨，真是厉害啦！这10万支箭就这么完成了。 诸葛亮的智慧真是让人难以想象。 读《诸葛亮草船借箭》有感 不论是杜甫《八阵图》中的功盖三分国，名高八阵图。还是刘兼《中夏昼卧》里的壮图奇策无人问，不及南阳一卧龙。诸葛亮在众多人中的形象都是足智多谋的。因此诸葛亮的机智可谓是家喻户晓。 大家都知道关于诸葛亮《草船借箭》的故事吧！ 《草船借箭》讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意挤兑诸葛亮，他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭，这本是不可能做到的.事，但诸葛亮胸有成竹，满口答应下来。并说只需3天足矣，而且立下军立状，以安周瑜之心。诸葛亮其实早已知道第三天必定起大雾。所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾，诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备，并且在船上遍扎草人，开到曹营面前擂鼓呐喊，明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌。果不其然，曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌，在曹兵乱箭之下，几十万只箭全扎在草人之上，遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余，高高兴兴地回营了。 读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我虽然十分敬佩诸葛亮的才智，但我更敬佩他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩十分好，老师经常夸奖，父母经常在别人面前炫耀，所以其他同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。 我们难道就不能像诸葛亮一样吗？我们难道就不可以心胸开阔，豁达大度吗？这样人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，多一份欢乐，这样我们的社会就会是多么美好，我们的世界又会是多么美好呀！所以，机智只能决定一时的命运，但从容、大度却能改变一生的命运。 【读《诸葛亮草船借箭》有感】相关文章： 读草船借箭有感[优秀30篇]04-05 读《草船借箭》有感500字（精选50篇）03-07 读散文有感03-19 读《展翅》有感12-03 读格局有感10-27 读《坚持》有感10-23 读名人有感10-20 读《一九八四》有感04-11 读《军神》有感04-06 读《酥油》有感01-22 □ 宜章县思源实验学校五年级1805班学生 邓家琛 四大名著中，我们观三国烽烟、识梁山好汉、叹取经艰难、惜红楼梦断！今天我读完了《草船借箭》这一篇课文，读完后我的心情久久不能平静。 这一篇课文选自四大名著之一的《三国演义》，讲述的是诸葛亮才华横溢、神机妙算，周瑜十分嫉贤妒能，所以周瑜就让诸葛亮十天造十万支箭。而诸葛亮却信心满满，他立下了军令状只要三天就可以造好。那一天晚上，诸葛亮向鲁肃借了二十条船、六百多名军士，船用青布幔子遮起来，准备了一千多个草把子，并吩咐不能告诉周瑜。第三天，大雾漫天，诸葛亮率军前往曹军水寨面前擂鼓呐喊。曹操听见后便下令朝水中射箭，天快亮时，诸葛亮便满载而归，当周瑜看到此景已被惊呆了，最后只得长叹了一声“佩服”！ 诸葛亮的神机妙算在这篇课文体现得淋漓尽致。首先，诸葛亮会观天象。他推算出了第三天五更会有大雾。其次，诸葛亮晓地理。他通过水流得知了第三天天快亮时，水刚好向吴军水寨流去，顺风又顺水。最后，诸葛亮会识人心，他知道鲁肃忠厚老实，会将他所需的东西借给他。他也知道曹操生性多疑，不敢在大雾天气派兵出战，会用弓弩手以乱箭射之。这三点表现出诸葛亮是一个十分聪明的人。 不仅如此，诸葛亮还是一个以大局为重的人。周瑜让诸葛亮十天造十万之箭时，他就已经知道这是周瑜的诡计，可他为什么还要答应呢？那是因为诸葛亮不想让孙权和刘备的联盟破碎，如果诸葛亮拒绝了周瑜的要求，那么周瑜便可以上报孙权，孙权和刘备的联盟就完了，所以诸葛亮才以智慧取箭。 读完了《草船借箭》这篇课文，我佩服诸葛亮的宽宏大量，我也佩服作者罗贯中的写作手法，让我与书中的人物有了一次近距离的对话。 《三国演义》里面的人物栩栩如生，故事引人入胜，读了令人受益匪浅啊！ 点评：小作者通过读《草船借箭》，了解了书中各个人物的性格特征，赞颂了诸葛亮神机妙算、顾全大局。读名著长智慧、悟事理、启心智，是这篇读后感带给读者的感受。 （指导老师：黄桂香）读《诸葛亮草船借箭》有感的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于读《诸葛亮草船借箭》有感、读《诸葛亮草船借箭》有感的信息别忘了在本站进行查找喔。
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