贾吉振：花好月圆忆师情（散文）

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本文导读目录：

1、赞美老师教师节散文（二篇）

2、贾吉振：花好月圆忆师情（散文）

　　【导语】老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。以下是®无忧考网整理的《赞美老师教师节散文（二篇）》，希望帮助到您。 　　【篇一】　　阳光普照，园丁心坎春意浓这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 　　并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 　　敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。 　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 　　您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 　　您——老师的爱，天下伟大，高洁。 　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 　　是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 　　看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上崇高的敬词。 　　我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。 　　天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。 　　老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。 　　当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。 　　您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。 　　老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。 　　敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 　　教诲如春风，师恩似海深。 　　我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。 　　学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。 　　祝福您，节日愉快！ 　　别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田…… 　　在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！ 　　我不是您出色的学生，而您却是我崇敬的老师。 　　在您的节日，您的学生愿您永远年轻！ 　　恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。 　　敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 　　我虔诚地祝福您：安康，如意！ 　　您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！ 　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！ 　　一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。 　　今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 　　你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌…… 　　阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨。 　　【篇二】　　我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。 　　邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。 　　记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢！ 　　我比较内向胆小。邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。 　　我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。　　临近中秋，小城的雨水颇多，早也淅沥，晚也缠绵，一场接着一场。下得山色空濛，草木葱茏，下得水光潋滟，花开嫣然，到处是一派清新的世界。 　　此刻，书香路两侧的桂花树，已是繁星点点，历经秋雨的浸润，愈发显得青翠挺拔。一簇簇黄灿灿的花，正悄然绽放。幽幽花香，沿着风居住的街道，伴着来去匆匆的行人，飘向小城尽头。 　　花香是一种特别的味道，能勾起人的记忆。 　　高一那年，开始离家住校，中秋节恰逢是星期六，因为刚开学不久，便没有回家。在食堂吃过晚饭，我习惯地赶往教室，不多时又陆续来了一些同学，大家聚在一起，你一言我一语，天南海北地闲谈，聊得热火朝天。 　　不知何时，班主任李有德老师走了进来，他邀请我们去他家过中秋。起初大家面面相觑，不知如何是好，后来在他的再三坚持下，才一股脑随他去了家属院。那时李老师还没有结婚，家里比较宽敞，进屋后大家或站或坐，李老师给大家分发月饼、板栗、水果等吃食。 　　同学们一边品尝，一边挨个介绍自己姓字名谁，家住何方等个人情况。外向开朗的同学，分享了老家的中秋习俗，李老师不时插话了解各地的风土人情，师生们有说有笑，其乐融融。不知过了多久，有同学提议回去，让老师早点休息，我们便离开家属院，各回宿舍。 　　一路上，明月高悬，皎洁无暇，一任清辉倾泻，晚风凉凉，吹拂着校园的每个角落。往日书声琅琅的教学楼，像矗立的巨人，陡然安静下来，偌大的操场，也变得静谧，幕布一样，投下白杨斑驳的影。一棵棵丹桂，似一盏盏香薰，弥散着甜甜的香，我贪婪地呼吸着，畅快淋漓，让人沉醉。 　　白驹过隙，一晃快二十年了。当初一起过中秋的情景已模糊不清，当年十六七岁的同学们，也一个个散落在天涯。都说铁打的营盘流水的兵，对学校而言也是如此，一届届学子来了又去，而母校依旧，老师依旧，他们秉承“十年树木百年树人”的理念，坚守着初心和使命。 　　说来十分惭愧，毕业后没有看望过老师们，大抵因世事纷繁，俗务缠身，现实上变得困难，同时心里有种“近乡情怯”的念头，总觉愧对老师栽培而感汗颜。十几年求学生涯，李松、张召玲、邢远军、王林山、屈战伟……一个个老师鞭策、激励、影响着我，成为我深深的牵挂。 　　师情是一种特别的感情，会让人铭记一生。学生时代，我们与不同的老师相遇又分开，他们年复一年，甘心做一名燃灯者，照亮我们前行的路。纵使皱纹深了又深，鬓角白了又白，却始终无怨无悔，孜孜不倦，他们以植树人的姿态，传道授业解惑，教导我们求真向善做人。 　　师情难忘，教师节之际，道一声：老师珍重！

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