那些年的江苏高考英语有多奇葩？

今天给各位分享那些年的江苏高考英语有多奇葩？的知识，其中也会对那些年的江苏高考英语有多奇葩？进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、2023江苏高考英语真题及答案（附日语答案）

2、【圣才】2022年江苏省高考英语题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】

3、2023江苏高考英语真题及答案详解

4、那些高考英语140的人有多大的词汇量？

5、2023英语高考试卷及解析(江苏)

6、那些年的江苏高考英语有多奇葩？

　　2023年新高考江苏卷于6月7日开考，此次江苏英语高考试卷采用的试卷是新高考Ⅰ卷，目前所有考试均已结束，本期为大家汇总了2023年新高考江苏卷英语、日语真题及答案。同学们可通过2023年江苏高考试题及答案，预估本次高考成绩，考上自己理想的大学！ 　　2023年江苏高考考试时间在6月7日开考，主要考试科目有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目，以下是2023年江苏高考数学试题及参考答案： 　　一、2023江苏高考英语真题及答案 　　二、2023江苏高考日语真题及答案　　本书是2022年江苏省高考英语的题库，包括历年真题、章节题库和模拟试题三部分： 　　第一部分为历年真题。根据最新考试大纲，精选8套历年真题并进行了详细解析。 　　第二部分为章节题库。遵循高考英语考试大纲，按照最新的考试题型的章目编排，共分为单项填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读、书面表达等5章。 　　第三部分为模拟试题。根据常考知识点，参考相关真题，精心设计两套模拟试题，便于考生检测复习效果。目录第一部分　历年真题[听力音频]2019年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2018年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2017年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2016年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2015年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2014年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2013年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]2012年江苏省高考英语真题及详解[听力音频]第二部分　章节题库第一章　单项选择⊙　冠　词⊙　名词和代词⊙　介词和数词⊙　形容词和副词⊙　动词及动词短语⊙　动词的时态和语态⊙　情态动词和虚拟语气⊙　非谓语动词⊙　主谓一致⊙　定语从句⊙　名词性从句⊙　连词和状语从句⊙　特殊句型⊙　情景交际⊙　词义辨析与习惯搭配第二章　完形填空⊙　记叙文⊙　议论文⊙　说明文⊙　夹叙夹议文第三章　阅读理解⊙　故事类⊙　广告类⊙　科普类⊙　人物类⊙　资源环境类⊙　新闻报道类⊙　社会生活及文化类第四章　任务型阅读第四章　任务型阅读第五章　书面表达⊙　话题作文⊙　书　信⊙　电子邮件⊙　发言稿⊙　新闻报道⊙　留言条⊙　日　记第三部分　模拟试题江苏省高考英语模拟试题及详解（一）江苏省高考英语模拟试题及详解（二）　　小编整理了2023江苏高考英语真题及答案详解，大家知道吗?英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编为大家整理的2023江苏高考英语真题及答案详解，希望能帮助到大家! 　　2023江苏高考英语真题及答案详解 　　高考英语短文改错题作答技巧 　　1、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 　　⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 　　⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 　　⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 　　2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。 　　对全文的宏观把握 　　学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。 　　在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。 　　高考英语七选五要怎么来答 　　做七选五题目的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。做完七选五后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。 　　1、在七选五阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句，因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。 　　七选五首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。 　　2、做七选五题目的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。另外，如果发现有一题拿不准的，先跳过，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应该基本就能清楚了。然后再回过去做之前不确定的题目。 　　3、做完七选五后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。 　　同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。　　高三教了十多届，很多学生高考英语140分以上，有的接近满分，可以确定地说，高考对词汇量没有过高的要求，达到课程标准规定的3500就可以了。 　　最新版的也就是2017年版《普通高中英语课程标准》说得很明确，包括小学、初中、高中三个阶段，一共3000个单词。另外课标建议酌情增加200词，再考虑到这3000词中基本不含派生词，所以再加上常用派生词，总共大约3500词。2017年版高中英语课程标准截图 　　至于高考试题中有个别的所谓超纲词，其目的不是暗示或鼓励去超纲学单词，而是在引导学生养成构词、词义等方面的能力，关于这一点，2017年版课程标准上说得很清楚，这里不再赘述。 　　高考英语140分对词汇的要求，不在过高的数量，而在过硬的质量。相比之下，数量只是青铜，质量才是王者。 　　例如下面这道高考完形填空题： 　　We are having a wonderful life and Mum ____ naturally part of it. 　　文章描写了作者对已故母亲的思念，本句的大意是：我们现在生活得很好，而妈妈很自然地一直就是我们生活的一部分。 　　您认为答案是feels还是keeps？ 　　是feels。 　　feel应该算是一个极常用的词了吧，小学生也知道意思是“感觉”，但是feel的内在逻辑不同于汉语的“感觉”，比如要表达“我感觉水很凉”，不是I feel water cold，而是Water feels cold。这道题用的就是feel的这种逻辑：“我们感觉妈妈是……”，表达方式就是Mum feels...。 　　再如，“车从路上开过来”是come from the road还是come up the road？“同一时间”是the same time还是the usual time? 　　这两个也是高考真题，前者答案是up，后者答案是usual。 　　这种题在高考中不能说是比比皆是，也可以说是屡见不鲜。它没有高深的单词，却言近而旨远，正好戳中考生的痛点。要想有把握地解决这类问题，没有捷径可走，只能扎扎实实地提高单词学习的质量。那些高考英语140的人，或许有大于3500的词汇量，但是支撑其高考高分的，一定主要是对基础词汇的高质量的掌握而不是那些超纲词。孟话英语：认知·颠覆——说透记单词、阅读理解、完形填空的道理和方法　　小编带来了2023英语高考试卷及解析(江苏)，英语学习在如今这个时代并非无足轻重，研究发现学习英语能够提升我们的记忆力，能帮助我们做决定、在智力测试中获得更高的分数。下面是小编为大家整理的2023英语高考试卷及解析(江苏)，希望能帮助到大家! 　　第一步：准备与预测 　　① 务必确认本题题干是针对man还是woman进行提问，做出圈画。(通常男女信息都会出现在选项之中) 　　② 题干中涉及人物、时间、地点等信息需要勾画。 　　③ 默读三个选项;推测三个选项彼此之间可能的关系。三个选项不一样的地方做勾画加以突出，便于稍后倾注听力重点。 　　第二步：获取与速记 　　① 在听到选项描述属于man还是woman的信息时, 分别用M和W在旁边标注。 　　② 记录与选项表述一致的同义词、近义词或反义词。 　　③ 利用缩写或符号记录关键词。 　　④ 注意否定句。 　　1、不适应高中老师的教学方法，甚至会对英语的学习感到畏惧，因此两极分化更严重。 　　总体来说，高中教师更多的都是用英语组织课堂教学，一个时间段下来，会有好多学生反映不习惯老师的口语，不习惯老师的教学风格，感觉高中的英语学习焕然一新。 　　课堂上教师除了讲解基础知识外，重点训练学生的思维能力，培养学生的综合语用能力。这似乎抽象了很多，让好多学生感觉到一堂课下来抓不到重点，甚至不知道这节课学了什么。还抱怨高中老师抓不住重点了。 　　进入高中，第一次的英语考试，好多同学会拿到触目惊心的低分，甚至不及格。有同学开始害怕了，这样距离越拉越大，出现两极分化。 　　因此每一位同学一定要尽早适应高中的学习。记住你去适应教师，不可能是教师来适应大家。你们应该充分意识到：外语学习不是老师讲会的，是自己练会的，在使用中增长技能，在练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，学习者不能够仅仅是依靠老师被动学习。懂得再多的游泳知识和技术动作而不下水亲自体验水性、大运动量的实践，你不会成为优秀的游泳者。因此，外语学习的过程是长期坚持不懈的实践过程，是对学习者意志品质的检验过程。 　　2、不重视教学三部曲：课前预习、课堂听课、课后巩固复习。 　　1)上课前，对授课内容不预习，坐等教师讲解。教师讲什么就听什么，教师教什么就学什么，学习处于被动状态。 　　2)课堂上像录音机、速记员，只顾记笔记，不求深入思考;还有更糟糕的是休闲听课，老师讲重难点时，根本不动笔。一节课下来，本本上一篇空白，等自己翻开书本，却会发现什么都不知道，听课效率大打折扣。 　　3)课后不及时整理巩固，问题越积越多;作业马虎，错误多，甚至只知道了ABCD四个字母。 　　3、没有持之以恒的积累精神，遇到困难，学会放弃、退缩。 　　4、缺乏足够的词汇量，阻碍英语综合能力的提高 　　5、轻视英语，影响学科整体平衡发展。 　　针对大家英语普遍存在的问题，我们一起来探讨一下避免和解决问题的办法。　　江苏高考虽然已经退出江湖了，但是在TA自主命题的那些年，江苏卷的难度一直是名声在外。就拿英语阅读选材来说，2019 年的 6 篇阅读中，有 3 篇选自原版书，其中两本分别是当下zhui火的畅销书《万物简史》和《人类简史》。2016 年江苏卷有一篇任务型阅读，出自一本关于互联网的严肃论文集，书中被考官翻牌的这一章名字叫《社会义肢体系》——这名字就算是翻成中文，都像是行业黑话[doge]。但是这种冷僻文章其实还不是zui奇葩的。 　　喜欢的小伙伴欢迎点亮你的小心心和小星星呀[飞吻R]

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