谈子尤

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本文导读目录：

1、我们的生死

2、谈子尤

3、子尤译诗

　　我说：“此生的意义就是把该想的事想明白，来或走你都已经无所谓了。我基本就到这境界了。李敖一生不出台湾，别人替他遗憾，而实际上他已经将自己的舞台定位在历史之中，不局限在力所能及，所以他的思想已经使他对于生死看得很轻了。他死了，仍然活着。一般人说“我没活够，我不想死”，是因为他身体上干的事情永远也干不够，你的思想却可以满足你。人这一生重在一个“悟”字。” 　　子尤生前最后一篇公开发表的文章是《生亦漂亮、死亦漂亮》，这是《超越死亡—恩宠与勇气》一书的书评。他写道： 　　“生病以后，我渐渐认识到，人活着是为了感受人生，明白人生的意义，怎样活比活本身更重要。崔雅得到上帝的宠爱，在疾病中升华，活明白了，圆满地完成了人生的旅程，也就是提前完成任务。人们经常策划庆典像结婚、毕业、生日等等，我倒觉得，不如策划一下死日。崔雅是在众人的爱中安详死去的，没有一丝遗憾。她死得漂亮，风雨大作，天地为她送行！这样的死，有什么不好？她创造了真正的奇迹！ 　　书名是“超越死亡”，谁做到了？崔雅做到了。她真正超越了生死的狭隘界限！ 　　四十岁离去，太年轻了，但她获得的，比许多八十岁的人还多！她不需要我们给予她什么，相反，用自己的行动，带给我们一切！所以在感动崔雅之余，我们对于如何评判人生的价值，应该好好深思。” 　　这里，子尤分明在写自己。超越死亡，子尤，做到了。 　　记得2002年，北京大学山鹰社五名队员在登山中遇难。一家人吃饭时聊起来，我为这些生命连连惋惜，子尤却说：他们多幸福！能死在自己热爱的山上，死在登顶途中。……他的态度把我震住了。此时此刻，我的眼前还是子尤激动地饱含眼泪的神情。那年，他12岁。 　　只能说，对于生死，他有先天的了悟。连这，也是我在子尤走后才一点一点认识的。 　　他说：“我选择可能快死时去西藏，到雪山，赤身裸体迎接死亡。……我很喜欢过去人死了的那种仪式，与自然挨得近，不是指现在的追悼会。” 　　和对死亡的超然态度相联系的是，无限地热爱生，热爱世界的一切。以至于他说自己“活得欣喜若狂”。 　　虽然病情很重，还是没有想到在2006年10月22日凌晨，子尤死了。子尤最后一句话说：“这个故事会怎么收场？” 　　一位知子尤者说：“好戏在后头！” 　　10月24日送别子尤。朋友说：“子尤是诗人，我们要以诗意的方式送他” 　　于是，我们决定烛光、鲜花、诗歌送子尤。 　　复兴医院的告别室破旧阴暗狭小。两个小时之后，在亲友的手中，化腐朽为神奇。子尤巨幅彩色像在正面，红衣、长发。红烛燃火，映出金色。上方高悬我妈妈写的五个大字隶书：“永远的子尤”。我把家中红色的窗帘全部带来，包出红色的灯，红色的挽幛，红色的桌布，子尤身上是红色的盖被……告别室里回荡着子尤的声音。 　　两个小时的告别，分成了两段。第一小时，人们手拿一束玫瑰花走来，向子尤告别，把花瓣铺洒在他身上；第二小时，同学和朋友围在子尤身旁，随着一个女生的指点，进入他的生命历程，先进入了小学，读他的诗，唱那时的歌；然后进入中学，读他的诗，唱他的歌；…… 　　头一天，我把长发剪成短发，朋友为我买了一身紫色镂花丝绒旗袍，还有绣花鞋。从头到脚，焕然一新。这是我最后一次和子尤的身体在一起，我要怎样的表现才让他满意？ 　　2004年6月25日，子尤上手术台的那天早上，曾经嘱咐我：“妈妈，你要是端庄的、典雅的、井井有条的、忙而不乱的，你每次歪着脖子驼着背从外面跑进来，都给我丢脸。”遇到世上任何一位优美优雅的女人，子尤都要对我说：“妈妈，你要像她那样。”他最不喜欢我在人前哭。有一次，朋友来病房探望，讲起我们刚刚经历的一场生死考验，大家都跟着我哭了。只有子尤笑着。事后，他批评我，说：“我是笑着让别人哭，你是哭着让自己哭。”姥姥每天来病房送饭，神情凝重。子尤不愿意她那样。她总是对我说：“你要笑。”边说，边用两只纤细的手，提起我的嘴角向上弯。 　　这就是子尤。他有一颗高贵的心，十分美好。我只有追随他，上升、再上升。他在去世前不久还说：“我是这样一个人，我是一个要让我妈妈提升的人。” 　　我甚至于觉得，我的儿子除了享受、展开他的人生之外，就是在用他的生命哺育我。 　　所以，我只有优雅地挺立。 　　站在子尤身旁，抚摸他光亮的头发。任伤心泪流，却不失态。我俯身和子尤说了好多悄悄好，告诉他谁来了，仿佛我们在病房里接受亲友的探望。朋友说那一天，我们母子是一幅绝美的画面。 　　子尤吾儿，你满意吗？ 　　有朋友对医院领导说：你们医院的告别室，历史上只有一天辉煌过，那是因为子尤。 　　子尤的骨灰住回家里。我们朝夕相处。没有儿子的生活，只有忍耐，用新的爱、饱满的生活内容和工作来填充。一年之后，2007年10月15日，安葬骨灰。 　　墓地选在北京昌平的凤凰山陵园。此地四面环山，有燕山、太行山，临居庸关长城，玉带---响潭水库在侧。陵园，要么古琴悠扬，要么佛音缭绕。小小子尤墓在草坪中央。地上嵌了一块汉白玉，中间是子尤的亲笔签名，四周是子尤诗句： 　　“生亦漂亮死亦漂亮” 　　“北京城， 　　你这苍老的风 　　我将陪随你一生。” 　　“别人让天空主宰自己的颜色 　　我用自己的颜色画天。” 　　“一切的故事 　　其实都是相遇然后分离。” 　　姥姥手书，刻金字；立着的石碑上，是一方名章“子尤”，地上有两条玻璃条凳，一条上面印满“自由”；一条上面印满“FREEDOM”。子尤墓和韦君宜、杨述夫妇墓相邻，还有一棵柿子树在旁边。 　　通常，周六是我去看子尤的日子。先乘车到南口，然后步行，大约10公里，绕山而行。秋天，采黄色的野菊花，红色的黄栌，捆成一束献给子尤。冬天，我也兴致勃勃，看枯树秃枝，看山峦变化。远远近近地，狗叫声不绝于耳。孤身一人却不孤单，不枯燥，只想有人和我分享。而那个分享的人，就在前面等我，想着就满心安慰。 　　每一次去,拿块毛巾，提个桶，擦净石碑、玻璃、长凳。带本书，带个本子，坐在凳子上凝神、读写。天好时，可以躺在石碑上迎面晒太阳，做做俯卧撑，扭转拉伸身体。看喜鹊在我们跟前的柿子树上欢快地飞来飞去。也常常和其他纪念亲人的人攀谈。亲人在的地方，就是我们的家。子尤在的地方，就是我的家。这一生，只要我走得动，都会这样走着去看儿子。 　　春分时节，我想种些花儿，四季花开，此起彼伏。昨天去，撒了些香菜籽，期待嫩芽出土。 　　我的生，因子尤的死，而有了不同的意义。我们心心相印，我们一同前进。 　　前几日路过扬州，看到“视死如归”一解，即：死是永生。这个解释我喜欢。　　答主持人问 　　朗诵子尤的诗《两个人的奇迹》 　　捧上生日蛋糕 　　送给我礼物--镇尺 　　是王萌联系的我 　　和组织者们 　　将主持人的提问放在这里。现场回答得比较复杂。在此简答 　　（一）关于子尤的成长 　　主题:童话世界 　　1．在子尤快要来到这个世界之前，即将做妈妈的柳红阿姨对子尤的人生有过怎样的期待和打算？ 　　答：笼统的憧憬和期待。幸福感。 　　2．为什么以“自由”为谐音为取名子尤？在您看来自由有什么特殊的含义吗？ 　　答：1**9**8**9 　　6+4之子 　　3．儿时的子尤的调皮吗？有没有事情让您发脾气？对待他的错误您是如何教育的？ 　　答： 不算调皮。笨。急，训，讲。 　　4．子尤在什么时候展现出对阅读对写作的浓厚兴趣了呢？是天性使然还是家庭熏陶更多呢？ 　　答：先听说，让人记，后读写。 　　5．在子尤自由的童话世界里，应试教育给子尤带来过压力吗？他又是如何处理学校教育与个人兴趣的关系的 　　答：上中学开始感到压力了。不求名次。还是干自己爱干的事儿。 　　6．作为一个母亲，您更关注子尤的人格发展而并非学习成绩，这在现在中国这个应试教育的大背景下显得难能可贵，您是如何抉择的？是否经过挣扎？ 　　答：如果能两样兼得当然好。只是，人的时间精力有限，也鉴于子尤的特点，还是觉得心灵更重要，怕把他毁了。 　　7．生活中的子尤像作品中的子尤那么“狂”吗？ 　　答：他写的就是他的人。不狂。好玩儿，也爱吹牛。 　　（二）子尤病中 　　主题：是癌症不是挨整 是子尤也很自由 　　1．虽然子尤曾经说过希望拥有不一样的人生，但是突然到来的疾病有让子尤感到不知所措或是害怕吗？他在生病前是如何看待所谓“绝症”的？ 　　答：无知者无畏。病前没概念。 　　2．经过一段时间的治疗后，子尤的血小板依然维持在很低值，这时候子尤和您的心态是否出现了变化？是不是有些失望，有没有想过放弃？理性地看待自己的身体状况和乐观地面对未来之间是否有矛盾？ 　　答：没有选择，放弃是什么意思？自杀？没想过。一天一天地咬住过。珍惜每一天。减少遗憾。谁也不能万岁。 　　3．子尤说过这次的疾病这是上天给他的礼物，怎么理解“礼物”这两个字呢？ 　　答： 让他有独特的经历体验人生感受思考和成长，成为非凡的人。 　　4．在子尤生病的日子里，您觉得最艰难的一段时间是什么时候呢？又是什么支撑着你们度过的？ 　　答：最后一个月。以活的希望救他。 　　5．在子尤生病的这段时间里，子尤和您最大的感触是什么？最大的改变又是什么？ 　　答：我们幸运又幸福。人要健康一会儿真不容易。活着真好。珍惜生命，珍惜一切。 　　6．子尤在去世之前问“这个故事会怎么收场呢？”您对这句话如何理解？ 　　答：他是个故事大王，妙语连珠的人。死，可能是收场，但是它收得了场吗？ 　　7．子尤在去世前都有哪些还未实现的愿望？ 　　答：去西单图书大厦。明年春天。导演、思想家、话剧演员，演说家的人生。 　　（三）子尤离开后的日子 　　主题：信念的力量 　　1．是什么信念支持着您在子尤去世后继续更新子尤的博客呢？ 　　答： 对子尤的承诺。将他撒落一地的珍珠一颗一粒的拾起。15岁以后的文字让人们看到。 　　2．在子尤去世后，您会时常感觉到子尤还陪伴在自己身边吗？ 　　答：在。每时每刻。包括现在。 　　3．您和子尤的乐观都让我动容，我想问，是您影响了他更多，还是他影响了您更多？ 　　答：互相影响。他影响我多吧。 　　4．能否想象一下，如果子尤还在，他会像我们一样沿着高中、大学……的路子走下去吗？他的故事会如何继续呢？ 　　答：会。只不过始终有自己的一片天地。现在，你们可以读到看到好多精彩的篇章。有他和没他，真的不一样。 　　5．子尤去世后的日子，您的生活发生了哪些改变？他的去世对您最大的影响是什么？ 　　答：好好活，让他放心和满意。健康的生活。积极、无畏、进取。 　　6．对今天所有在座的，和子尤同样年龄的同学们，柳红阿姨站在妈妈的角度上，想对大家说些什么吗？ 　　答：把眼光放远，把心胸打开，充分利用你的生命，对得起自已的生命。 　　独立思考，不随波逐流，实现人生价值。 　　像子尤说的：别人用天空主宰自己的颜色，我用自己的颜色画天。　　me 　　一个属我 　　and the other to my Lord. 　　一个属主 　　When the last scene of my life shot before me 　　当生命的下一个时刻来临 　　I looked back at the footprints in the sand. 　　回身审视沙滩上的来路 　　There was only on set of footprints. 　　一线单一的足迹，变得孤独 　　I realized that this was at the lowest 　　在那最卑微哀痛的日子 　　and saddest times in my life. 　　This always bothered me 　　它总扰得我心潮悲恸 　　and I questioned the Lord 　　而我怨诉主 　　about my dilemma. 　　为我的无助 　　'Lord, you told me when I decided to follow You, 　　主啊，你允诺过当我坚定地跟随你 　　You would walk and talk with me all the way. 　　你愿伴我跋涉全途 　　But I'm aware that during the most troublesome 　　但在这生命最困难的时刻 　　times of my life there is only one set of footprints. 　　为何此地空留足印一副 　　I don't understand why, when I needed You most, 　　我那样需要你，你却情理全无 　　you leave me.' 　　He whispered, 'My precious, precious child, 　　他低语：“亲爱我儿 　　I love you and will never leave you 　　我爱你且从未弃你不顾 　　never, ever during your times of trial and testings. 　　于你受到考验之时 　　When you saw only one set of footprints 　　那沙滩上孤独的脚步 　　It was then that I carried you.' 　　是我正背着你，缓缓踏出

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